在洛阳建设国际旅游名城的课题中，教育的国际化成为其中不可或缺的重要支撑。其实，有着108年历史的洛阳市第一高级中学（以下简称“洛阳一高”）早在2004年就已开始探索走出一条教育国际化的新路子，为百年名校的创新发展找到了新的突破口。□东方今报记者 常书香/文郑璐/图

　　新百年寻求新突破

　　“从某种意义上说，洛阳一高开了洛阳中学国际教育的先河。”见到记者，洛阳一高国际教育交流中心主任逯军开门见山地说。

　　时间还要追溯到2004年洛阳一高百年校庆。这所被誉为“豫西人才摇篮”和“小清华”的百年名校历经风雨洗礼，已经跻身全国300所著名中学行列，为清华、北大输送了众多毕业生。站在新百年的新起点上，这所百年老校如何在众多家长的殷切期盼中向新的高度再度出发，如何在继承百年办学积淀的厚重基础上拓宽思路创新发展，成为摆在时任校领导面前的迫切问题。

　　“当时，地球村的概念越来越清晰，要提升办学品位，就要面向全球，培养具有全球视野的世界公民。洛阳一高已经有了培训中心、后勤服务中心和信息中心，新的校领导来了之后就提出了建立国际教育交流中心的新思维。”逯军说。

　　学校要有品位，要成为品牌学校，光靠文化课的竞争力已经不够，沿海经济发达地区的许多中学已经形成了国际教育教学交流中心。经过市场调研，随着洛阳经济的提升，洛阳学子出国留学深造的需求也逐渐增长，但中学与国外大学合作办学项目还是空白，这些急于走出国门看世界的学子只能通过留学中介机构申请出国，很多学生因年龄小不能适应国外生活而中途折返。这进一步使洛阳一高校领导坚定了办国际教育的决心。

　　谋定而后动。这一想法得到了洛阳市教育局领导的肯定和鼓励。2004年初，校领导认真研究了国内外教育发展的趋势和方向，大胆提出了“面向世界办教育”的设想，次年，成立了“洛阳一高国际教育交流中心”。办学宗旨更改为：“博采人类先进教育之精华，汲取世界各国文化之精髓，传授当代科学技术之成就，培养二十一世纪之英才。”

　　在质疑中成长壮大

　　新的办学思路有了，办学理念更新了，可学生从哪儿招，成为摆在校领导和国际教育交流中心负责人面前的又一道新难题。

　　因为当时在内地，中外合作办学模式在家长眼里还比较陌生，很大程度上被误解为成绩稍差或家里有钱的学生的另一种出路。在这种观念的影响下，国际班第一年仅招收了一个班14名学生，而且成绩都是离一高中招录取线很远的学生。洛阳一高走国际化办学的做法因此受到不少人的质疑。

　　“当时我们上上下下都承担了很大的压力，面对质疑，只能用成绩来证明一切，用成绩说话，才能打消社会的疑虑。”逯军回忆。

　　一分耕耘一分收获。三年过去了，国际班的首届14个孩子和老师果真给社会交上了一份满意的答卷。第一届毕业生中不少学生以优异的成绩被加拿大多伦多大学、西门菲莎大学，美国密歇根州中密歇根大学，澳大利亚悉尼新南威尔士大学等国际名校录取。

　　说起这些孩子成功的原因，国际部的老师们体会最深。他们说，除了大家攒着一股劲儿，一定要教出个样子来，让学生学出个样子来之外，校领导重视优秀的师资、严格的管理都为此提供了切实的保证。

　　“近年来，通过洛阳一高国际班走向世界名校的学生案例越来越多，2007级的50多个孩子，入校成绩达到洛阳一高录取线的仅有3人，但三年后，这些‘弱苗’在国际班老师的精心培养下，有18人被美国华盛顿大学、纽约大学，澳大利亚莫纳什大学，爱尔兰考科大学，美国绿河城市大学等国际知名大学录取，参加高考的学生有32人被国内本科院校录取，其中A班的一本上线率为35.7%，二本上线率为79%。

　　美国纽约大学的段东颖、华盛顿大学的李梦琪、加拿大多伦多大学的牛棣、爱尔兰考克大学的左季加、澳洲莫纳什大学的曹靓文……在成绩面前，一切质疑烟消云散，越来越多的家长把孩子送到洛阳一高国际班。这些孩子在国内只能上普通本科，但通过国际班走进了世界名校。

　　从“走出去”到“请进来”

　　除了帮助学生走出国门，出国留学，把国外的学生“引进来”学习汉语又成为洛阳一高校领导的另一种崭新的办学思路。

　　对此，该校党委书记、副校长李有忠说，随着世界各国文化交流日益增多，中国在世界经济文化中的地位日益提高，国外学生到中国留学考中国名校的需求也慢慢“热”起来。办国外留学生班的想法很快在洛阳一高国际教育交流中心得到落实。

　　因其中外合作办学成绩显著，2006年4月，该校被省教育厅批准为洛阳唯一一所具有中外合作办学资质的中学；2007年，国家汉办对该校进行考察后，学校被国家汉办授予“国际汉语推广中小学基地”，成为洛阳市唯一一所有资质接收国外师生到校开展学习、访问、交流活动以及选送国内师生赴国外开展学习、交流活动的学校，开了洛阳中学招收国外留学生的先河。

　　从此，洛阳一高校园里多了许多美国、德国、马来西亚、泰国、韩国留学生的身影。

　　截至目前，在此就读的泰国留学生Kraiphanont已被北京语言大学录取，并获得国家本科全额奖学金；留学生Jirapath被泰国最好的大学朱拉隆功大学录取，韩国留学生金裕娜的梦想是能考上北京大学……

　　把洛阳的学生送出去，把国外的学生请进来，在彼此的双向交流中，不仅增强了国际文化的交流和融合，无形中也让洛阳一高世界有位，声名远播。

　　敢吃“螃蟹”带来发展机遇

　　建立合作办学关系，互派交换生，在美国开设孔子课堂、假期短期游学……7年来，洛阳一高国际教育交流中心从无到有，从有到强，从单一模式向多层次、立体化的方向发展，为学校自身的发展注入了新鲜的血液、清新的活力。同时，这一敢吃“螃蟹”的举动在洛阳教育国际化的步伐中，其前瞻性和对国际教育的探索意义不言而喻。

　　洛阳一高党委书记、副校长李有忠介绍，目前洛阳一高已经与美国、加拿大、澳大利亚、英国和新加坡等国的63所高校建立了合作办学关系，国际教育交流中心的规模也由最初的一个班十几名学生发展到现在13个班、300多名学生。另外，还高薪聘请了5名教育教学经验丰富的外籍教师来校任教。

　　洛阳一高国际教育的迅猛发展势头，为百年老校的发展赢来了很好的机遇和前景，还让更多的洛阳学子拿到了通向世界名校之门的“金钥匙”，不出国门就能在家门口享受原汁原味的国外先进教育理念和优质教育资源。一键分享到