现代学校制度 推及全市中小学

　　南方日报讯 （记者/吴志毅 通讯员/陈聪）惠州市推进现代学校制度建设现场会日前在惠州农业学校召开。惠州市教育局局长陈可辉透露，按《惠州市现代学校制度建设实施方案》工作部署，2012年9月至2013年8月，惠州实现全市约30%的学校推行现代学校制度，2013年9月起在全市中小学校全面推开。

　　权力下放学校自主办学更明显

　　从2010年开始，惠州现代学校制度建设在华罗庚中学等进行试点建设，目前已有30多所学校开展现代学校制度建设。启动现代学校制度建设以来，市教育局将人事权下放给部分市直学校，市直学校根据学校发展和学科需要，实施学校“中层干部竞争上岗办法”、“教师招聘办法”，自主聘用中层干部及教师。

　　两年以来，惠东县推行校长任期制工作，所有学校中层领导由校长实施聘任；惠阳区建立公开招聘、竞争上岗、民主考核等机制，适当推广校级干部公推直选制，校长由区教育局任命（或公推直选产生），学校教师的聘任、岗位使用由校长负责。

　　在招生权方面，试点学校开始试水自主招生。目前，市一中、市实验、市华罗庚中学按照自身办学特点，每年制订招生计划，按一定比例自主考试招收体育、艺术、数学特长生；大亚湾全区各级各类学校招生由学校自主决定，区教育主管部门只从宏观上给予指导，不参与、不干预学校的招生工作。

　　扁平化管理教师更专注教学

　　作为试点学校，惠州市农业学校打破传统的学校管理模式，实行扁平化管理，学校管理体系分成行政管理系统、财务管理系统、学生管理系统和教学管理系统，由校领导兼任各系统主管。经过一年的试行，垂直的扁平化管理减少了管理项目执行过程中的中间环节，合并职能相近或重叠部门大大减少了内耗，提高了学校的管理效率，使学校的运转和保障向年级服务倾斜，真正实现以教学为中心。商贸旅游学校、华罗庚中学、惠东高中等都构建了扁平化管理工作体系，学校的管理效率大为提高。

　　在管理机制逐步更新的同时，教师更专注于教学。惠州市副局长雷国富介绍，目前市一中设立“东江学者”、“一中名师”评选奖励机制，市实验中学设立“导师职级制”，华罗庚中学制定《“华中名师”方案》，实施“青蓝工程”，惠阳一中实验学校、惠阳平山中学实施“名师工程”。

　　此外，优秀教师有特殊津贴，还有外出学习培训的优先权。“让优秀教师既有名，又有利，感到当一名优秀教师比当学校行政管理干部更实惠，让优秀教师回归教学一线，鼓励优秀教师潜心教学研究，走专家型的成长道路。”雷国富说。