南方日报讯 （记者/李文龙）“爱在一起——孩子们的艺术心灵”普、特教交流活动昨日在广州市协和小学举行。本次活动由南方日报社和省教育研究院指导，由诗歌节组委会办公室提出创意，再联合广州市协和小学和广州市聋人学校实施。这也是诗歌节创办以来，首次联合普校和特殊学校进行的融合教育活动。诗歌节组委会表示，“爱在一起”是一个系列活动，将聚集社会力量，将艺术教育和特殊教育结合，让特殊孩子和普通孩子以平等交流、交朋友的方式，形成常规化的运作机制，不断改善活动操作方式和效果，着眼于孩子的长远发展。

　　昨日的活动分为“融合课堂”和互动交流两部分进行。在互动交流的环节上，主办方特意设置了一个环节：由聋人学校和普通学校各安排两组孩子，一组孩子画画，另一组给画配上诗句。在一首名叫《小鸟和音符》的画作上（如图，周慧怡摄），配着一首娟秀的小诗，把枝头比作五线谱，把小鸟比作音符。在现场，一位协和小学的学生和聋人学校的学生交流在体育课上的感受，聋校孩子说：“其实老师教的方法都差不多，我们耳朵听不见，但老师特别耐心，再加上老师们打手语解释所以都能明白。能够和普通孩子交上好朋友，我的心情非常激动。”

　　诗歌节组委会办公室主任、广东省教研院教研室副主任谢绍熺表示，今天的儿童，就是明天的社会主流。他们对“美”的体味得越深，就越能体会彼此的关怀和爱护，也就越能懂得如何“爱在一起”。

　　（原标题：“孩子像细胞膜一样融合在一起”）