原标题：沈阳建筑大学 “首届辽建友教学奖”评选活动网络投票启动

　　来源:沈阳建筑大学

　　为进一步促进我校本科教学的科学发展，推进教育教学综合改革，充分发挥教师的主体作用，树立教学改革和建设先进典型，凝聚全校教学工作榜样力量，激发我校一线教师工作热情，在第36个教师节来临之际，学校开展“首届辽建友教学奖”评选活动。

　　根据评选工作安排，现已进入公开网络投票阶段。诚邀广大师生及校友积极参与本次活动，为你心目中的优秀教师投上宝贵一票。

　　投票规则

　　投票起止时间：即日起至8月31日17:00

　　投票方式及要求：每个微信号限投一次（可多选）

　　注意事项：投票坚持自愿原则，严禁任何单位和个人包办投票、指定投给特定候选人等弄虚作假行为。

　　TEACHER

　　参评教师事迹材料

　　安艳华，教授，国家一级注册建筑师，硕士研究生导师，建筑技术学科方向带头人。教育部建筑学专业教学指导委员会技术教学委员会委员，绿色建筑专家，节能评估专家。

　　主持、参与多项科研课题。主编《建筑构造》《房屋建筑学》等10余部教材及专著；参编多项省级规范。设计实践百余项，其中11项获得国家、省、市优秀勘察设计奖。代表作辽阳客运站、世博园沈阳园、辽宁工大图书信息中心等。承担2018高校对接服务县域经济社会发展重点任务和2020年度“双百计划”各一项。

　　本人严谨履行教师职责，增强党员服务意识，做到政治坚定、谦虚谨慎。积极参与专业评估、卓越工程师建设、新专业建设；组织教研室教学改革，组织节能减排竞赛，组织建筑技术专家讲学。主讲：建筑构造、房屋建筑学、建筑设计、新能源建筑设计与技术、建筑节能技术等课程。注重学生综合素质的培养，鼓励参加设计竞赛和学术活动。指导学生获奖多项，“2020全国 “绿色建筑设计”技能大赛及智慧人居与健康城市AUL创新研究竞赛中获优秀作品及二、三等奖。

　　安艳华深知教师的劳动最有影响力的是“言传身教”，以严谨的治学态度感染和鼓舞学生，做学业上的导师、生活中的朋友。在学生遇到生活学业以及人生困惑时，及时给予亲切沟通、指导及切实帮助，完成教书育人的光荣使命。

　　常春光，博士后，教授，博士生导师。被评为省百千万人才工程千人层次人才（2008）、市百佳科技创新能手（2009）、市高校优秀教师（2014）、沈阳高校优秀研究生导师（2016）、省大学生计算机设计竞赛优秀指导教师（2014、2016年2次)、市高层次拔尖人才(2017)、省研究生城市管理竞赛优秀指导教师(2017-2019年3次)；获评校优秀教师（9次）、优秀班主任、学习预警帮助工作先进个人、我最敬佩的好导师、我心目中的好老师提名奖、毕业论文优秀指导教师、研究生良师益友、优秀研究生指导教师、优秀硕士学位论文指导教师等。

　　主讲多门本科、研究生及留学生课程，年均600多教分。主持国家自然科学基金面上项目等科研课题50余项、教研课题16项。发表学术论文120余篇（2篇SCI，48篇EI，3篇CSSCI），教研论文20余篇。著作25部，科技获奖20余项。

　　指导学生多次获国家研究生奖学金、优秀研究生、优秀毕业论文、省研究生城市管理竞赛一等奖等。看望住院学生，提供补助，为有困难学生家庭捐款。担任班主任期间，对藏族、新疆学生进行思想引导。义务为考研同学答疑、辅导运筹学课程。疫情期间探索教学技巧，提升网课效果。

　　陈仲堂，教授、硕士生导师、校教学名师、校课程负责人、校精品课负责人。

　　陈仲堂从事教学工作已有三十五年，主讲本科《高等数学》等多门主干课程，教学任务繁重。近五年年均工作量是学校规定的两倍多。教学经验丰富，教学效果良好，教学质量考核近五年连续9次为A。曾获校教学优秀奖一、二等奖；主讲的课程被评为校优质课、校拟建设精品课。 

　　近年来主持省“十三五”教育规划项目1项、省教学质量工程1项、省教育厅本科教改项目1项、建设部项目及校级项目6项；参与省教育厅教研项目4项；

　　主持的成果获省教学成果三等奖2项，校教学成果二等奖2项；研制的课件获省三等奖、国家优秀奖；主编出版教材5部，其中1部获校精品教材三等奖；撰写的论文获省高等教育学会优秀论文三等奖。曾先后获得市优秀共产党员，市优秀党务工作者；校优秀教师、校职业道德标兵、校“三育人”先进个人，校研究生“良师益友”等荣誉称号。

　　 连续多年指导学生参加数学竞赛，学生获奖成果丰富：美国大学生数学建模竞赛M奖（相当国家一等奖）1项、H奖（相当国家二等奖）11项；全国大学生数学建模竞赛国家一等奖1项、二等奖3项；全国研究生数学建模竞赛国家三等奖3项。

　　侯祥林，中共党员，博士，教授。近30年来讲授理论力学、材料力学、结构力学等课程。他勤于思考、精准把握教学大纲、生动讲授教学内容。他在三尺讲台上辛勤耕耘，为人师表，教学效果被大家公认，连续多年教学质量评价结果为A。侯祥林经常利用课外休息时间为学生补课，参加学业帮扶结对，为考研学生解答难题，真正做到 “传道、授业、解惑”。

　　潜心教育科学研究，深化课程教学体系与内容改革与实践。曾先后承担省级教研项目10余项，编著《结构力学教程》等特色教材，“机械类结构力学”被认定为省一流本科课程。他坚持以板书为主、多媒体为辅的教学手段定位，研发力学系列课程辅助教学软件，以交互学习与测试促进知识掌握。实施涵盖大作业、小测验等环节的课程考试改革。引入工程软件到课堂，探索含主观题型的无纸化考试方法，获辽宁省教学成果奖5项。

　　科研工作求真务实，主持10 余项省部级课题，发表论文百余篇，出版专著4部，提出本硕一体化贯穿培养模式，指导本科生机械创新大赛等竞赛，今年所指导的毕业生2人获校级优秀。

　　多次获学校先进工作者、优秀共产党员、优秀教师等称号。先后荣获辽宁省教学名师，全国模范教师和辽宁省最美教师，获学校本科教学突出贡献奖。

　　梁甜甜，硕士研究生，中共党员，副教授。现任外国语学院教师，MTI翻译硕士生导师，公共外语教学二部B组主任，外国语学院教工第二党支部书记。从教15年，主讲《大学英语》《语言学概论》《科技英语翻译》等课程，致力于泛在式、混合式大学英语教学模式研究，坚持以成效为导向、语言与育人相融合的课堂教学设计。教学质量多次评A。2008年、2012年两次获得沈阳建筑大学青年教师基本功大赛一等奖，2019年、2020年分别获得外研社杯“教学之星”大赛辽宁赛区和全国复赛一等奖。多次指导学生参加国家级、省级竞赛获奖。主编教材7部，出版译著5部，发表教科研论文20余篇，主持和参与各级项目20余项。多次获得沈阳建筑大学“先进工作者”“优秀教师”“优秀共产党员”“优秀党务工作者”等荣誉称号。2017年被辽宁省委高校工委授予全省高校“我身边的好书记”称号，2018年被沈阳市教科系统授予“优秀党务工作者”称号，2019年被评为沈阳建筑大学“双师双能”教师和年度“师德标兵”。

　　刘剑，中共党员，博士，三级教授，硕士研究生导师，控制科学与工程一级学科带头人、电气工程及其自动化专业负责人，辽宁省普通高等学校电气类专业教学指导委员会委员、东三省电工技术学会理事、辽宁省智能建筑技术专业委员会委员。荣获辽宁省教学名师、沈阳市高校师德先进个人、沈阳市优秀科技工作者等荣誉称号。

　　从教三十余年，一直在电气工程及自动化领域从事教学与科研工作，以德立身、治学严谨，成果颇丰。先后主讲了十余门本科生、研究生、留学生等不同层次课程。主讲的《自动控制原理》课程被评为辽宁省首批精品课、《控制系统计算机辅助设计》被评为校优质课、《现代控制理论》被评为校精品课。主持参与完成国家各级教研科研项目50余项，发表学术论文230余篇，出版学术著作20余部，获国家发明专利5项。 

　　    我校电气工程及其自动化专业是全国建筑类院校最早设置该专业的院校之一，刘剑参与并见证了专业的发展历程。作为专业负责人，带领教师积极开展专业建设，电气工程及其自动化专业被评为辽宁省特色示范专业，辽宁省本科工程人才培养模式改革试点专业。

　　刘永军，教授，博士，博士生导师，省级本科教学名师，结构力学课程负责人。坚守讲台33年。不忘初心，敬业爱生。把教书育人当做自己毕生的事业，积极落实立德树人根本任务，以“待生如友，爱生如子”为准则，关注学生全面发展，热情激励、鞭策、帮助学生。

　　做好科研，支撑教学。1994年研发的结构力学辅助教学软件SMCAI、2014年研发的教学版矩阵位移法软件MDMS，采用了多项科研成果，能够显示影响线、振型图的动画以及内力分布的彩色云图，颇受学生欢迎。

　　追求卓越，持续创新。提出了确定结构超静定次数的拆杆法、体现内在规律的形常数及载常数的新式图表、复杂结构几何构造分析的等效变换方法、确定位移法基本未知量的拆二元体法、基于混合坐标系的斜向约束单元刚度矩阵等新的理论内容，为结构力学课程的完善和发展贡献中国智慧。

　　团结协作，共铸辉煌。结构力学教学团队共编写教材4部；参加全国高校青年教师结构力学教学比赛3次，与双一流高校教师同台竞技，累计获得最高奖项一等奖1项，二等奖2项，三等奖1项；先后获得建设部A级课程、辽宁省精品课程等荣誉，目前，正在积极备战国家级一流课程。

　　刘运学，中共党员，硕士，硕士研究生导师，辽宁省塑编产业协会会员，现为材料科学与工程学院高分子系主任。常年专注于教学研究，教学效果良好，曾获得沈阳建筑大学教学优秀奖三等奖2次。热衷于教育事业，关心同学，帮助学习有困难的同学顺利完成学业，曾荣获“学习预警先进个人”称号。响应学校号召，积极申请高分子材料与工程专业工程教育认证。从开始申请到受理再到自评报告的撰写、专家反馈、自评报告的修改与完善，带领教研室全体老师，牺牲了寒暑假和周六周日等休息时间，用了近一年的时间完成了工程教育认证所需要的各种材料。期间曾多次到兄弟院校和企业进行走访调研，听取相关专家的意见和建议，保证了自评报告的质量。作为支部书记坚决执行学院和学校党委的各项决定，组织本支部党员不定期进行学习和讨论，强化共产党员的先锋模范作用，牢记初心和使命，为学校的发展献言献策。在“不忘初心，牢记使命”主题教育中表现突出，获得先进个人荣誉称号。此外，还获得过师德标兵、优秀教师、优秀毕业设计指导教师和先进工作者等荣誉称号。

　　宋岩升，土木工程学院工程力学教研室教师，副教授。主讲结构力学、工程力学、建筑力学等本科课程，指导认识实习、毕业设计等实践环节。

　　作为专任教师，从教二十多年来，他在教学科研工作中不断锤炼自己，提高业务和技能水平。热爱教育、关心学生，将“立德树人”贯穿于教学全过程。把教学当作一种艺术，把教学水平的提高当作不懈的追求。

　　任职以来，先后获得全国高校青年教师结构力学讲课竞赛一、二等奖、学校教学优秀奖，多次获评学校优秀教师、优秀毕业设计指导教师，被学生评为“我心目中的好老师”。先后主持、参与中国建设教育协会、辽宁省教育厅等教研项目15项，教学质量工程项目4项，作为主要完成人参加了“辽宁省普通高等学校本科优势特色专业（土木工程）”“辽宁省创新创业改革试点专业（土木工程）”“辽宁省普通高校第二批本科课程国际化试点专业（土木工程）”等专业建设，获得辽宁省普通高等教育教学成果二、三等奖各一项，指导学生参加辽宁省大学生结构设计大赛获得一等奖、“创青春”辽宁省大学生创业大赛二等奖，指导研究生6人，获得国家奖学金1次，学校优秀硕士论文1次。发表教研论文8篇，参编教材3部。

　　孙宝芸，中共党员，副教授，交通学院道桥专业专任教师。从事教育工作14年，曾获得沈阳建筑大学优秀教师、校优秀毕业设计指导教师、先进工作者、工会积极分子、优秀班主任等荣誉称号。同时，在沈阳建筑大学教师基本功大赛中获三等奖及优秀奖，交通学院教学基本功大赛中获得第一名。在督导组听课及检查工作中均获得优及A以上成绩，在教师和学生的评教中连续多次获得A级评价。同时，她积极参与修订道路与渡河专业的教学计划工作，积极支持评估工作，参与多门课程教学大纲的修订等工作。

　　作为交通工程学院第一党支部组织委员，思想积极进步，主动参加学校及学院组织的政治学习，认真领会会议精神。近年来共主持项目3项，参与科研教研项目70余项，以第一作者发表论文13篇，以第一人获准专利7项，出版专著3部，教材2部。并参编教材4部，参编专著3部，参编省级规范1部，市级规程2部，省级科研获奖1次，市级勘察设计二等奖1次。

　　凭借对教学的热忱，良好的师德及思想品质得到领导和同事的一致好评。

　　孙洪涛，教授，从教于沈阳建筑大学建筑与规划学院，主讲“建筑设计”等多门核心专业课程，带领教学团队曾获得2016沈阳建筑大学“五四青年文明集体”称号。主编的教学教案连续三次获得全国高等院校“建筑学专业优秀教案”奖。作为第一指导教师曾50多次指导学生在国内外建筑设计竞赛中获奖，其中一等奖16次，这在全国同类院校中也是非常罕见的。作为主要参与人参加的教研课题：“卓越建筑师人才培养模式创新研究与实践”获得2018辽宁省普通高等教育本科教学成果奖二等奖。五年来指导研究生22人，毕业16人，其中1人获得沈阳建筑大学优秀毕业硕士论文，1人获得辽宁省优秀毕业论文提名奖，1人获得2019中国建筑学会优秀论文奖。 

　　 孙洪涛从教以来坚持以德为先，续多年考核成绩为优，2012、2014年度被评为校先进工作者，2012、2013、2014连续三年获得校优秀教师荣誉称号，2012、2014年两次获得学校 “我心目中的好老师”称号，2015、2018两次获得“校优秀研究生导师” 称号，2016年获得 “沈阳建筑大学三育人标兵” 称号，2017年获得“沈阳建筑大学优秀就业指导教师标兵” 称号，2018年获得“沈阳建筑大学师德标兵”称号以及“沈阳建筑大学良师益友” 提名奖称号。

　　孙丽华，硕士研究生，副教授，中共党员。自2003年工作以来，严格要求自己，爱岗敬业，一直以饱满的热情奋战在教学第一线。

　　主讲研究生课程：数值分析，本科课程：高等数学、线性代数、概率与统计、数值分析、计算方法、概率统计与随机过程等。在教学中，能够把握好每一环节，教学效果显著。曾获沈阳建筑大学研究生教学优秀奖一等奖1次，沈阳建筑大学本科生教学优秀奖二等奖1次、三等奖2次，沈阳建筑大学理科类教学技能竞赛三等奖1次，理学院青年教师讲课比赛奖项若干。沈阳建筑大学教案评比三等奖1次，理学院教案评比一等奖2次，二等奖2次。鼓励学生全方面发展，指导学生参加美国大学生数学建模竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生数学竞赛获得国家级、省级奖项若干，并被评为沈阳建筑大学首届研究生数学建模学科竞赛优秀指导教师。指导国家级大创项目1项，校级大创项目多项。获得沈阳建筑大学女职工先进个人1次。

　　在教学中不断总结经验，以第一作者发表教研论文11篇，其中3篇论文获得沈阳科学学术年会优秀论文。主持省部级教研项目1项、校级教研项目2项，作为主要参加人参与省、市级教研项目9项，校级项目多项。参编教材9部。

　　吴访非，毕业于东北师范大学，三级教授，硕士研究生导师，国家社科基金项目、教育部学位论文评审专家，辽宁省高等学校法学专业教学指导委员会委员,辽宁省本科教学评估专家,辽宁省经济社会发展研究课题评审专家，学校教学名师，学校法学专业负责人；主讲课程12门，发表论文50余篇，代表作：《生产、销售伪劣产品罪的学理研究》 CSSCI期刊等，主编著作10余部；主持辽宁省教育厅、辽宁省教育科学规划办、辽宁省本科教改项目以及辽宁省社科联等课题30余项，获省、市科研、教研奖励20余项；共计十四次获学校优秀教师、先进工作者、优秀共产党员荣誉称号；三次获学校教育教学优秀成果二等奖；两次获优秀毕业论文指导教师荣誉称号；一次教学优秀课三等奖以及“从教 30 年荣誉教师”等称号。在三十多年的教学工作中，探索并形成了“理论教学与案例教学结合”“讲授式教学方法与启发式教学方法并举”“第一课堂教学与第二课堂教学并重”的教学模式，充分体现“以学生为主体，以教师为主导”教学理念，取得了良好的教学效果，深受学生的欢迎，连续多年教学质量考核为A级，被同学称之为“教师中的明星”。

　　吴明海，国家二级笔译，副教授，外国语学院公外一部教学A组负责人。任教18载，始终保持授课激情，课堂形式新颖，灵活多样。教学业绩突出，曾3次获校青年教师基本功大赛一等奖，1次校教学优秀奖二等奖，并多次代表学校参赛，曾获第四届全国高校外语教学大赛三等奖，外研社“教学之星”大赛复赛一等奖，全国第二届高校教师微课教学比赛三等奖和省教育厅教育教学信息化大赛高等教育组微课一等奖2次、二等奖1次。

　　任职以来先后被选派至新西兰、上海外国语大学和东北大学等参加各类学术进修，研究方向为语料库语言学。个人在计算机辅助教学方面尤为突出，精心制作的多媒体课件屡获国家级、省级奖励。连续15年承担辽宁省创新创业竞赛系列比赛校选的组织、评审和培训。指导的学生多次获奖，2017年由其带队的参赛选手包揽辽宁省教育厅主办的省高校本科大学生英语演讲比赛一、二、三等奖。

　　工作以来，一直客观、公正、平等的对待其每一名学生。除本科和研究生教学任务之外，还先后两次承担校中青年教师英语培训班的授课任务，曾获校“先进工作者”“教书育人先进个人”“青年岗位能手”等称号，连续数年被评为校“优秀教师”。

　　冼宁，硕士，三级教授，硕士生导师，设计艺术学院院长。冼宁在多年的工作中，恪守良好的师德师风，教书育人，教学经验丰富，教学质量考核一贯优秀。专业能力和业务水平获得普遍认可的同时，其师德和治学风格也得到了学生们的肯定和热爱。

　　本着因材施教的原则，冼宁在专业设计课程授课过程中，通过概念讨论、理念和技术深入、成果展现等多个课程环节的安排，多方面启发和调动学习积极性。课外，尽自己所能提供相关学习资料和考察调研条件，保证课堂教学与社会实际需求的有效衔接。鼓励并带领学生参与专业实践和竞赛，各年级学生有多人次获得各种奖励及荣誉称号。

　　关注学生的思想品德的发展，并以身作则。注重培养学生发现问题的能力，时时强调解决社会实际问题的重要意义，潜移默化的提升学生作为未来设计师的社会责任感。积极指导和协助学生就业，为学生寻求更好、更适合自身条件的出路。

　　作为校环境设计专业负责人，始终把专业建设作为重中之重。2014年主持申报辽宁省综合改革试点专业，获批；2019年主持申报 “ 辽宁省一流本科教育示范专业”，获批。目前积极准备参评国家一流专业的评审。

　　2013年主持 “空间艺术多维信息技术试验中心”建设，获批中央支持地方项目，为教学提供更好的实验条件。借助辽宁省装饰协会等平台，发展建设校外实践基地，为学生实习实践提供有力的支持。

　　徐丽，副教授，环境工程专职教师。是环境学院的教学骨干力量，始终在教学一线，为环境工程专业的建设和发展做出积极的贡献。该同志为人正派，作风朴实，始终把教书育人贯穿在工作中，在平凡的工作岗位上获得了学生、同事、领导的信任与好评。

　　徐丽在思想上严于律己，努力提高自己的政治水平和业务水平。课上，是认真传授知识的老师，课下，是深受学生喜爱的好友。乐于与学生交流，解决学生学习生活中遇到的困难，以温暖和真诚的特质得到学生的爱戴。她本着“有教无类”的教育理念，努力成为帮助学生成长，陪伴学生进步，看着学生长大的好伙伴。在环境学院的教学质量考核中多次获得第一名，在校教学优秀奖比赛中多次获奖，并获得优秀毕业设计指导教师，优秀教师等荣誉称号。

　　徐丽在教书育人的岗位上默默耕耘，认真履行一名教师的神圣责任，在今后的教学工作中，还将不断提高自己的教学能力来服务学生。

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