原标题:《全国专业学位水平评估实施方案》印发,强调学生获得感
教育部网站消息,日前,国务院教育督导委员会办公室关于印发《全国专业学位水平评估实施方案》的通知。《方案》明确了评估的重点内容,以人才培养质量为核心,围绕“教、学、做”三个层面,构建教学质量、学习质量、职业发展质量三维度评价体系。指标体系共包括3项一级指标、9项二级指标、15-16项三级指标。
其中提到了学生获得感。强调学生的实际获得感和成长度,通过问卷调查,考察学生在实践能力、创新能力、综合素质提升和知识体系构建等方面的获得感和成长情况,特别考察毕业生的职业能力提升情况。
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