原标题：教育部高校思政工作简报单篇报道学校“贯通式”心理育人的探索与实践

　　来源:西南大学

　　2021年第8期 总第1335期

　　2021年1月11日，教育部高校思想政治工作简报[2021]第2期，以《西南大学切实构建“贯通式”心理育人体系》为题，单篇推介学校“贯通式”心理育人的探索和实践。西南大学贯通“校院家医”组织体系、贯通专业心理服务与日常教育帮扶路径、贯通课程教学与实践活动渠道、贯通线上与线下平台，并以此实现“贯通式”心理育人，有效促进学生心理健康。

　　全文如下

　　西南大学切实构建“贯通式”心理育人体系

　　高校思想政治工作简报〔2021〕第2期 总第196期

　　[ 加快构建高校思想政治工作体系 ] 编者按：

　　2020年4月，教育部、中央组织部、中央宣传部、中央政法委、中央网信办、财政部、人力资源和社会保障部、共青团中央等联合印发了《教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》，提出要健全立德树人体制机制，加快构建目标明确、内容完善、标准健全、运行科学、保障有力、成效显著的高校思想政治工作体系。为加强典型宣传，营造狠抓落实的工作氛围，教育部思想政治工作司特开设专栏，专题介绍各地各高校在落实文件要求、加强思想政治工作体系建设中的经验做法，推动工作部署落地见效。

　　西南大学认真贯彻落实全国教育大会精神，按照《教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》要求，牢牢树立“大思政”观和“大心理”育人观，构建“四个贯通”体系，全面推动和深化面向全体学生的全员、全过程、全方位心理育人，有效提升学生心理健康品质。

　　贯通“校院家医”组织体系

　　强化一体协同

　　一是建立“校-院-班-寝”四级预警协同制度。依托学校心理健康教师、校医院医生、辅导员、班级心理委员、寝室室长等群体，实施学生心理危机即发即报，健全四级预警协同制度。

　　二是建立“一体联动”研判督导制度。学校每半个月召开一次心理异常学生研判会，对心理高危学生逐一研判，制定“一生一策”干预帮扶方案，并结合“贯通式”心理育人智慧工作系统实时跟踪督导，对上会个案施行“一案一清”闭环制度。

　　三是构建“中心+”四维协同工作机制。强化学生心理健康教育与服务中心的枢纽协同作用，构建“中心+家庭”“中心+职能部门”“中心+学院（部）”“中心+医院”四维协同工作机制。建立重点学生家校会谈制度、心理危机学生半月研判制度和即时会商制度。推动“一院一品”，打造“彩虹桥”“心有暖阳”等一批有影响力的院级心理育人品牌。协同重庆市精神卫生中心建立学生就医“绿色通道”，在校医院设立心理安全屋。

　　四是建强“专兼一体”专业化队伍。建立一支涵盖专兼职咨询师、心理辅导员、专职辅导员、校内外指导专家在内的260余名专业心理育人队伍。发挥学校心理学学科优势，大力实施“心理健康教育队伍能力提升计划”，构建学习培训、交流提升、创新研究、审美涵育、骨干培优“五位一体”培养体系，近三年累计培训人数达3000余人次。

　　班级心理委员素质拓展训练

　　心理辅导员工作培训会

　　心理咨询技能培训

　　贯通专业心理服务与日常教育帮扶路径

　　强化综合施策

　　一是健全新生心理健康筛查与反馈机制。每年对全校10000余名新生开展心理普测和心理健康教育讲座，对3000余名重点学生开展一对一约谈和100余场专题团体辅导，建立“一生一册”心理档案，发布新生心理健康状况报告。

　　二是做实常态化心理咨询服务。从2008年起，开通24小时阳光心理援助热线，12年来共接听学生电话20000余个，实现学生即时即地咨询预约和危机求助。围绕学生关切开展个体心理咨询与团体心理辅导，近三年为3000余名学生开展个体咨询11200余次，为近4000名学生提供团体心理辅导323场。

　　三是建立重大突发事件应急响应机制。针对地震、“新冠肺炎”疫情等重大突发事件，全面摸排受影响学生群体，开通网络预约专线和咨询邮箱，按专业规范开展线上视频心理咨询和云团体辅导，及时减轻学生心理伤害。

　　新生心理通道之适应性讲座

　　24小时阳光心理援助热线

　　疫情期间为返校学生提供“心·关爱”礼包

　　后疫情时代辅导员心理支持团辅体验式培训

　　贯通课程教学与实践活动渠道

　　强化显隐并举

　　一是推进专业课堂教育与实践教育交融渗透。学校发挥课堂教学在大学生心理健康教育中的主渠道作用，开设《大学生心理健康教育》《心理教育训练》等心理健康教育课程，同时强化专业实践体认，推进与第二课堂实践教育交融渗透，协同育人。

　　二是实施“五心五育”隐性涵育计划。注重隐性涵育，将心理健康教育与国学、美育、文艺、体育、劳动教育相结合，开展“经典润心”“沙盘明心”“舞动健心”“运动强心”“园艺沁心”朋辈辅导活动，培养大学生积极情感和健康心态。

　　三是实施强身健心基石计划。将强身纳入“大心理”健康教育格局，切实推进学生身心协调发展。建立集中军训与分散军训相结合制度，落实“两早一炼”（早读、早自习和1个小时身体锻炼）、内务整理、消防灭火与逃生、医疗自救互救等分散军训内容覆盖全体大一学生，持续周期一年。

　　第二课堂“阳光心理学校”

　　校园心理剧大赛

　　“五心五育”隐性涵育计划之品茶茗心

　　“两早一炼”强身健心基石计划

　　贯通线上与线下平台

　　强化智慧联动

　　一是打造硬件平台。打造1200平米的心理健康教育和服务中心，完善20个功能房间，借助信息化手段及智能化心理辅导仪器，为学生提供全方位的心理体验与活动场所。

　　二是开发线上智慧平台。利用“中国大学生心理健康测评系统”，做到心理问题早发现、早干预、早疏导。开发“‘贯通式’心理育人线上工作平台”，构建全流程心理健康教育智慧工作系统。

　　三是用好微信公众号平台。打造“西大阳光心理驿站”微信公众号，开展线上心理服务预约，推送心理健康知识、心理自助贴士、在线心理教育资源等，营造线上线下、课内课外相结合的全方位育人氛围。

　　心理健康教育与服务中心场地

　　“贯通式”心理育人智慧平台

　　微信公众号“西大阳光心理驿站”

　　|党委宣传部 党委网络工作部

　　来源：新学工融媒体网络文化工作站