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现有社会环境和教育体系没让大学生“长大”


http://www.sina.com.cn 2006年11月16日02:32 新闻晨报

  “对于大学生经常受骗,我认为一点都不奇怪,因为他们并没‘长大’。”著名教育专家、上海大学副校长叶志明教授说,现在很多大学生在生理上已和他们年龄相符,但是掌握的知识只是达到了学校考试的要求,对社会的认识和适应等方面,他们并没有达到应有的成熟。

  “从小学甚至幼儿园开始,他们接受的教育只是为了考试。”叶志明表示,现在的

教育内容单一,教给学生的都是理想化的东西,没有向学生真实地反映社会的多元化、多样化。在现有教育体系中,所有事情的结果都是老师和家长教给学生,学生长年在这样的环境中成长,潜移默化中已经缺乏了对事物的鉴别和判断能力。

  叶志明还表示,现在的教育和社会环境,还表现为“溺爱”孩子,人们在越俎代庖地替孩子扫除各种他们应该面对的困难和干扰。而人生发展路上必然有着很多干扰,骗局也是其中一种。在长期由他人来过滤阻碍后,学生一旦遇到干扰便难产生应有的“免疫力”。然而,长期生长在溺爱环境中的学生,自我意识很强,做事情都认为自己的“一套”才是最好的。比如在安全方面,他们会认为自己是大学生,不可能上当,把保卫处等学校相关部门的宣传当成说教。

  对于如何解决这个问题,叶志明认为是整个社会的责任,要从教育的源头抓起。大学的新生入学教育、甚至整个大学4年的教育,也只是尽量弥补其各方面的欠缺,治标不治本。


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