大学生欲典身筹钱救白血病者　校方骄傲

孩子们含着泪踊跃捐钱。

泪，不由自主流下

在医院，大学生和陈辉母子哭成一团

　　陈辉孝义“逼”出大学生《典身契约》郑州交通学院老师称对学生的做法感到骄傲

　　昨日（20日），郑州万余学子在《典身契约》上签字救陈辉的报道发出后，将陈辉患病打工救母的事迹，再次推向令各界人士感动的高潮。那么，这些学生是怎样想到、并发起这一特殊救助行动的呢？记者采访了活动的几位发起人，他们说：“是对陈辉孝义的感动，逼出了这份契约书。

　　学生 被陈辉感动5天催生《典身契约》

　　昨日（20日）下午1时许，记者来到郑州交通学院，此时，《典身契约》活动发起者乃殿雄和郎迎丽正在忙活着，准备去医院看望陈辉。在该校的新闻通讯社工作室内，同学们已买好了一束鲜红的康乃馨，桌子角落还堆放着3大袋苹果和橘子。

　　“我们正准备去探望陈辉呢！”郎迎丽笑着迎了上来。提起《典身契约》，郎迎丽说：“起初，我们也就是抱着试试看的态度，没想到会有这么多人响应，1万多人（后来经学生们统计，签约学生人数共10196人）啊，学院学生的热情空前高涨！”

　　看着一沓按着红手印的签名，郎迎丽说，11月15日，看到本报刊发的关于陈辉救母的报道后，她和同寝室的四五个同学边流泪边讨论这件事，觉得太感人了，就想到了捐款。

　　汽车运用工程系8班的乃殿雄说，前天，他去食堂吃饭时，听有同学们讨论陈辉的事，就知道学校有很多人也在关注陈辉。那一会儿，他突然听到一位同学说“现在不能卖血，不然可以帮帮他”，脑子中立刻闪出一个念头，“不能卖血，可以出卖自己的劳动来赚钱捐给陈辉”。

　　“当我把这个想法告诉其他人时，大家都表示赞同。经过5天商量和不断完善，最终，我们确定用《典身契约》的方案，发动全校学生的力量，靠劳动赚取报酬，救助陈辉。其实，我们的《典身契约》是被陈辉的孝义所感动逼出来的，他的义举那样惊天动地，不去帮他总觉得是一种遗憾和愧疚。相信陈辉制造的这种感动也能逼着更多的人去制造感动……”乃殿雄说。

　　当得知网络上有人说他们是在炒作自己时，郎迎丽微微笑了：“我们的行动也许是让那些冷漠的人颤抖了，才会这样说，每个有良知的人都会被陈辉的孝义感动的。人家能以生命为代价去行孝道，我们只牺牲一年时间去帮他，有什么不好？我相信我们的行动会得到更多人的支持，也会有更多人加入我们的队伍。”

　　老师 对学生的做法感到骄傲

　　正在学生们“典身”救孝子的活动轰轰烈烈地进行时，昨日，通过报纸和网络看到这件事情的该校老师们也把话题转向了陈辉。

　　交通工程系大一辅导员张辰霞在看到《典身契约》后，惊喜地说：“这些孩子的想法太奇特了。”她说，昨日早上，刚到教室就听到学生们在议论陈辉的事情。当她听说学生们搞了一个《典身契约》活动，又看到这么多人加入这个行列时，又惊又喜。

　　汽车运用工程系的房颖老师说：“从他们的身上我看到在现实社会中，孩子们拥有更多的是热情。我相信，陈辉的事情教会他们的不仅是如何用爱心去帮助别人，更多的是他们学会了如何将陈辉身上的‘孝义’等传统美德诠释得更加完美。”

　　各界人士 万名学子站出来是对爱的支持

　　昨日上午8时，来自江苏南京的刘志国致电本报说，他一直关注着陈辉事件的进展，早上他在网络上看到本报的报道后，感到十分兴奋和感动。

　　河南周口的王恒宇来电说，学生是非常贫穷的，但他们的精神是富裕的，他们是有血性有感情的青年。就是因为陈辉这样的人存在，有这些热情澎湃的学生，这个社会才让人感到更加温暖更加和谐。

　　此外，报道经新浪等各大门户网站转载后，众多网友对郑州交通学院的学生也给予了赞扬。

　　一网友说：“ 感动！感动 ！留给我的只有感动！ 面对这样的情景我们如何不感动，想想我们是如何对待我们亲人的，我感谢那些有良知的大学生，他们在这一时刻站出来是对爱的支持。”

　　另外，针对一些人对学子们的做法持不同意见，新浪一网友写下：不是一切大树/都被暴风折断/不是一切种子/都找不到生根的土壤/不是一切真情/都流失在人心的沙漠里/不是一切梦想/都甘愿被折掉翅膀/不，不是一切/都像你说的那样/不是一切火焰/都只燃烧自己/而不把别人照亮/不是一切星星/都仅指示黑夜/而不报告曙光/不是一切歌声/都掠过耳旁/而不留在心上/不是一切呼吁都没有回响/不是一切损失都无法补偿 ……

　　专家 学生在推动和谐社会发展

　　河南省社会科学院法制社会科研究员祁雪瑞说，学生的这种做法是对陈辉孝义的支持，是对这个社会孝道和爱心的支持。“和他们相比，那些面对社会上真感情而持冷漠态度的人，应该为自己的冷漠感到羞愧、内疚。因为社会上富有爱心的人越来越多，我们的社会才更加和谐稳定。”

　　“孝顺父母是中华民族的传统美德。陈辉的做法令人感动，这些学生的做法也是对这种美德的支持，是爱心的体现，他们的行为不但对学生起到了教育作用，也对社会上一些面对真情持麻木态度的人起到了教育作用。”河南教育学院胡雪艳老师说。

　　河南政法管理干部学院肖遂康教授说： “不管怎样，我为陈辉而感动，为这些学生而感动。他们虽然都还是孩子，但都具有难能可贵的精神品质。陈辉体现了‘孝大于天’的传统道德，学生‘典身’救孝子既是爱心的体现也是对孝道的尊重和维护。”

　　陈辉精神进校园 千名师生学感恩

　　一老师劝慰：“同学们，在这时眼泪是没有力量的”

　　昨日下午，郑州市管城区东关小学以陈辉身患重病而弃学打工救母为载体，三至六年级千余名师生含泪上了一堂特殊的思想道德教育课。

　　1.师生 含泪共读陈辉“出走信”

　　昨日下午3时，该校三至六年级的所有班级同时打开多媒体，将陈辉打工救母事迹的每一篇报道、每一张图片投射在黑板前的屏幕上，各班老师或学生在讲台前绘声绘色地朗读这个动人的故事，讲台下一双双眼睛注视屏幕上的投影，倾听着特殊的感恩课。

　　六年级2班的教室里，班主任读到陈辉住校第一周回家后只花8块钱时，眼泪夺眶而出，她的声音由哑变低，最后变得全班学生几乎听不到，随着老师的哽咽声，全班61名学生眼含热泪轻轻地默读着，随后孩子们的声音压过老师，这才给了老师擦眼泪的机会。

　　该校五年级4班班主任杨宝玲在讲台前领读时，感动得不能自已，“老师，这儿有餐巾纸，您擦擦眼泪吧……”同学呜咽着。

　　她接过学生递来的餐巾纸擦泪时，打个手势示意让同学们自己读，一篇报道没读完，杨老师5次停顿……

　　“爸爸妈妈，我走了，不要怪儿不辞而别，我已长大了……”刚走进三年级3班门口，听到全班58名学生集体朗读陈辉留给父母的信，班主任杨瑞玲在讲台前泣不成声，讲台下更是哭声一片。

　　“同学们不要哭，在这时，眼泪是没有力量的。通过这节课的学习，从今天开始，我们要学习陈辉哥哥的精神，做一个懂事的孩子，一个有爱心、有孝心的孩子……”

　　“老师，我提议为陈辉哥哥捐款。”杨瑞玲的话音没落，一名学生举手，自告奋勇地说。

　　“我这有1元，我的2元……”报道没读完，整个教室成了一个募捐现场。小朋友一个个满脸泪水地将所带的零花钱一一递到老师手中。一会儿，老师手中就塞了19.3元。

　　在读完陈辉的整个故事后，各班老师为全校千余名学生布置了一篇作文，作文题目命为《给陈辉哥哥一封信》。昨日下午4时，全校千余封写给陈辉的信集中收起来，他们通过本报记者将这些信都交给陈辉。

　　2.校方 这是一个很好的教育载体

　　下午5时，该校党支部副书记宋建介绍了举办这次特殊教育课的目的和意义。他说，从《河南商报》上看到“患重病少年打工救母”的事迹后，深受感动。这个典型事迹是对孩子进行思想道德教育最好的载体。

　　古语说“百善孝为先”。这是美德，也是各种品德形成的前提，再说孝敬父母也是“八荣八耻”荣辱观教育的基本要求，因此我们举行了这次别开生面的活动，通过阅读讲述陈辉打工救母的感人事迹，教育全校少年儿童，从小孝顺父母、尊敬长辈、学会感恩，培养良好的道德品质，树立正确的荣辱观。

　　3.病房 大学生、陈辉同唱《世上只有妈妈好》

　　“世上只有妈妈好 ，有妈的孩子像块宝……”昨日下午，郑州市三院住院部8楼的血液科病房内，郑州交通学院的5位大学生和小陈辉手牵着手，围坐在瘫痪在床的小陈辉母亲身边，共同哼唱起了令所有母亲和孩子都流泪的《世上只有妈妈好 》，泪水横流，真情拥抱，小陈辉用沙哑的声音唱完后，一句撕心裂肺的“妈啊”哭倒在母亲怀里。

　　小陈辉母亲一声“我的儿啊”几近昏厥。大学生夏琳琳轻轻为小陈辉母亲擦拭了泪水后说：“妈妈，看到您，握着您这双布满岁月沧桑的手，我想起了我的妈妈。”“阿姨，我们能叫你一声妈妈吗？”5位大学生异口同声地说。小陈辉的母亲用泪水接纳了他们。

　　4.爱心大娘 送来了一锅母鸡汤

　　昨日下午，65岁刘大娘哭着进了医院，见到小陈辉，就一把抱住他痛哭：“乖啊，受苦了，让奶奶看看你的脸咋这么白，一定是太缺营养了。”刘大娘说她家住在南三环附近，来医院要倒两次公交车，早上就炖好了一锅母鸡汤，往保温瓶里倒汤时，不小心把手烫了，只能等到下午才把汤送过来。

　　院方 小陈辉有救，河南商报增开“爱心账号”

　　昨日上午，在病房里焦急等待化验结果的陈辉突然晕倒在地，这可吓坏了医护人员，医院为他紧急输血，但小陈辉输完血后，还是不停地埋怨父母：“别再动这笔钱了，留着治妈妈的病吧！”

　　昨日下午，陈辉骨髓穿刺检查化验结果初步为：重症再生障碍性贫血。

　　“这是一种有时比白血病还凶险的疾病，小陈辉骨髓已没有造血功能，前期只能靠输血治疗。”郑州市三院血液科主任赵晓武说，再生障碍性贫血的治愈率在50%以上，只是治疗时间比一般白血病还要长，可以说，小陈辉是有救的，关键是他如何拿得出这四五十万元的医疗费。

（编辑：夏泠）