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几十里的山路对于城市孩子来说，是一件非常艰苦的事情，而对于这些穷孩子，只是他们必须完成的日常“功课”。山西省临县玉坪乡小学的孩子们正在上课。比起城市的孩子，知识改变命运的道理，他们体会得更加深刻。山西省临县玉坪乡玉坪村14岁的常倩倩正在写作业。 “关爱女孩”行动让因贫困而辍学的她又重返校园。在宁夏回族自治区固原市原州区大店村，10岁的姐姐赵亚莉（中）、两岁的妹妹赵亚雪（左）正帮妈妈采摘豆角。“如果一个家庭有一双儿女，但只有一笔教育经费，你投给谁？”一些西方国家公众普遍认同的答案是：投给女孩。因为教育了一个男孩，你只教育了一个个体，而教育了一个女孩就教育了一个家庭，一个民族，一个国家。而国人的意识与此还有较大差异。
“如果可以选择，你愿意做男孩还是做女孩？”结果所有的男孩依旧都愿意做男孩，而所有的女孩都选择做男孩。这是中国社科院一位研究员几年前在西北农村人群中做过的一项调查。
在西部这样的贫困地区，当地政府正加大对贫困女孩的帮扶力度，但对中国这样一个几千年重男轻女思想影响较重的社会来说，她们的出生权、生存权及各种权益仍然面临严峻的挑战。
小王烨差点儿不能与自己的父母在一起。一年前，她出生在陕西省岐山县凤鸣镇南吴邵村的一户人家，是家里的第二个女孩。她的父母把她送给了别人，以换取指标，希望再生一个儿子。一个月后，她所在的凤鸣镇，10名被送出去的女婴被追回或查明下落，她又回到父母身边。
家住甘肃天水市麦积区渭南镇杨赵村的9岁哑巴女孩刘玲玲，见到记者到村里采访，急忙写个“我想上学”的牌牌站到记者面前。她的母亲已经去世，他跟着父亲和一个姐姐生活。附近根本没有聋哑学校，所以至今她都没有学上。 潘松刚摄影报道
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