在体验中学会感恩

　　把书包倒着背在胸前是什么感觉？

　　“我昨天晚饭没吃好，因为书包挡着，饭都撒到书包上了。”

　　“我一宿没睡好，倒背着书包睡，翻不了身。”

　　“书包在胸前，洗脚真不方便！”……

　　近日，北京市草桥小学三年级（2）班的学生这样交流倒背一天书包的感受。学校通过这样的教育，让学生们在体验中学会感恩。

　　倒背书包，体验母亲十月怀胎

　　“自我中心”、“不尊重他人”——如今许多家长抱怨孩子的性格缺陷，在抱怨的同时，使得无微不至地关爱孩子的父母常常感到矛盾。

　　感恩他人、感恩社会的基础是能自觉感恩父母。什么样的体验能让小学生感受父母的辛劳、从而对父母充满感激之情？北京市草桥小学的做法是开展倒背书包和“家庭岗位”的体验式教育。

　　草桥小学每个学生都要倒背书包一天，一天的体验给小学生的心灵带来极大震撼——

　　六年级学生刘京京说：“把书包倒背过来，我的第一感觉就是很不舒服，上教学楼时看不到地面，只好侧着身子上楼，弯腰做值日扫地，觉得身体往下坠。总之，做每件事都很难。我只是做一天的尝试，母亲却要坚持10个月，多么辛苦呀！感谢父母对我的呵护，我以后一定会善待父母，尊敬父母。”

　　三年级学生张梦岩的感受是，“妈妈怀孕期间很辛苦，行动很不方便。妈妈真不容易！我要好好学习，报答妈妈的养育之恩。”

　　草桥小学还引导学生感受父母的养育之恩，激发他们的感恩之情。让学生翻看自己成长的照片，向父母询问亲情；观察并记录一周父母是怎样关心和爱自己的，然后在班里进行交流。

　　在“家庭岗位”的实践中，提高学生的报恩本领，养成良好的行为习惯。低年级学生主要坚持倒垃圾，中年级学生每天洗自己和父母的袜子，高年级学生每天晚上洗碗。五年级学生董思鹏的母亲说：“原来孩子不是不会干，而是平时我们剥夺了他们锻炼的机会。真应该多给孩子提供这样的机会，因为他们早晚要独立地去生活，这些生活技能是必不可少的。学校的体验活动真好！”

　　体验式劳动，感受身边人的辛苦

　　老师、食堂师傅、学校清洁工都是学生最常接触的人，草桥小学倡导学生体验身边人的劳动，养成尊重他人、感恩社会的品德。

　　为了体验老师讲课，六年级学生王艺君利用星期天在家里给父母讲了一堂课。她说，备课花了半天时间，讲了20分钟，就觉得口渴，老师有时一天要给学生讲三四节课，真不容易。

　　一次午餐时，五年级学生姜一鸣来到学校食堂，帮助叔叔、阿姨师傅给同学盛汤、发苹果。开始觉得挺轻松，一会儿发现汤勺越来越重。他说：“食堂的叔叔、阿姨一干就是半小时多，肯定特累。”

　　过去，教学楼一层大厅的衣冠镜上常常有学生拍的小手印。六年级学生胡亚美说，他们班里开展了一次擦小镜子的活动，把弄脏的小镜子让同学们擦，结果越擦越脏，向学校清洁工阿姨请教后才擦净。现在，学生们对清洁工特别尊重，衣冠镜上的小手印不见了，见到清洁工说声“辛苦”的多了。

　　草桥小学校长林艳玲说：“走进草桥小学的学生都能够受到感恩教育，他们怀着感恩的心走出校门，走向中学、走向社会。”