职教力破发展瓶颈

　　我省日前宣布，财政将拨款3000万元对职业教育进行大力扶持。职业教育无疑面临新的发展机遇。我省的职业教育准备好了吗？记者调查发现，我省的职业教育仍面临一些深层的问题和挑战。

　　山东旅游职业技术学院狄保荣院长举例说，与该学院规模相当的浙江旅游职业学院，每年政府有2000万元的拨款，而该院目前才不到200万元，差距很大。来自省教育厅的一份

　　在采访中，记者了解到一个有趣的现象：一些招生时挤破头的专业，如财会、营销、计算机等，就业时却饱和；而招生不热门的专业，如饭店、烹饪，学生就业时却供不应求。大量的职业学校热衷于投资开设职业体面的“热门专业”，而对社会需求量大尤其是第二产业中的制造加工类专业缺乏热情。

　　山东商贸学校庚强斌校长认为，政府应为职校与企业联姻充当桥梁，实现学校与企业的零距离对接。

　　历城职业中专的刘卫东校长则建议，政府的招商引资也应该与职校联系起来，既培养和储备了人才，又能保证项目的正常运转。但现在，我省招商引资跟职校几乎没有关系。

　　据了解，职业教育还有很多地方不能适应新形势的要求。如公办学校办学活力不足，有些公办学校100多教职员工教着几十名学生，在西部欠发达地区这种现象尤为严重；“双师型”(教师+技师)教师缺乏，国外职业教育“双师型”教师一般占专任教师总数的三分之一，而我省仅为11.05%；许多地方存在重学历教育、轻技能培训的现象，办学模式僵化，应对市场不灵活。

　　省教育部门已经充分认识到这些问题。据悉，除了加大投入，我省还将大力推进校企联合办学，支持组建与我省制造、信息、旅游、服装、交通运输、护理等产业发展相适应的职教集团。同时将进一步落实公办职业学校的办学自主权。

　　本报记者温涛