原标题：北京市佟麟阁中学：传承英雄精神 培育担当学子

佟麟阁中学开展以“弘扬爱国主义，传承将军家风”为主题的一系列课程和活动。学校供图

　　北京市佟麟阁中学始建于1981年，学校地处丰台大红门地区，是一所普通公立初级中学，原名为北京市丰台区南顶中学， 为纪念佟麟阁将军于2014年9月更名为北京市佟麟阁中学，成为目前北京市两所以英雄命名的中学之一。

　　更名为学校注入了新的精神文化元素，即佟麟阁将军深沉的爱国主义精神。佟将军在国家危难之时奋勇抗日，以身殉职，担当是其精神的精髓。作为具有佟将军精神的学校，学校希望继承担当精神并形成具有时代特色的教育理念，由此确立了“担当教育”，并在此基础上制定了具体的办学目标和学生培养目标，即培育具有担当精神、担当能力的有志学子。学校通过校园文化建设、班级文化建设、课程开发及课堂渗透、学科综合实践活动、设置年级“担当”目标、评选“担当少年”等多种途径，构建出了系统的“担当教育”育人体系，从而形成了学校的办学特色。近年来，通过全校师生的共同努力，教育教学效果显著，得到了社会各个层面的普遍认可。

　　课程方面，基于学校的担当教育文化和理念，依据中国学生发展核心素养体系，学校构建了具有基础性、拓展性、专长性功能的担当精神课程、担当修身课程、担当能力课程。

北京市佟麟阁中学《大刀操》课程传承传统武术的文化精髓。学校供图

　　担当精神课程注重培养学生的奉献精神和自觉行为。例如，暑期组织学生到佟麟阁家乡参观学习，开展以“弘扬爱国主义，传承将军家风”为主题的一系列课程和活动；以“瞻访卢沟史迹，弘扬抗战精神”为主题，在抗日战争纪念馆进行跨学科综合实践活动。

　　担当修身课程注重培养学生的身体素养和心智素养。例如，《麒麟打击乐》课程将优秀的中华民族艺术文化传承、发扬光大；《大刀操》课程进一步传承传统武术的文化精髓，弘扬大刀队的英勇无畏精神；《软式垒球》课程意在锻炼学生的身体素质，同时培养学生的团队协作精神。

　　担当能力课程注重培养学生的人文素养和科学素养。学校开设了《佟麟阁事迹宣讲团》《诵读》《主题话剧：佟麟阁将军》《创意搭建》《空模》《航模》《风筝》等课程。并通过课程展演、参与市区比赛、走进社区等形式，提升学生的自信心和综合素养。

　　其中，参加《麒麟打击乐》《软式垒球》《创意搭建》《航模》等课程的学生均在市区的各项比赛中取得了优异的成绩。

责任编辑：邹少欢