本报记者王琦 实习生李晓燕报道 2005年南京市初中毕业生英语听说等级测试纲要已于近日正式公布。记者昨日采访了相关权威人士，就今年《2005年南京市初中毕业生英语听说等级测试纲要》（以下统称为《纲要》）进行分析解读，有关人士认为，此次2005年南京市初中毕业生英语听说等级测试难度比往年有所下降。
据南京一中高级教师黄侃介绍，本次测试由两部分四大题组成，听力测试和口语测试同步进行，各占15分，满分为30分，每位考生的测试时间约为7分钟。听力部分由2004年的三部分20分改为2005年的两部分15分，保留了第一部分“根据每小题听到的对话，从A，B，C和D四幅图画中找出与所听内容相符的选项“和第二部分“听下面的对话，每段对话后有几个小题，根据你所听到的内容，从所给的A，B，C和D中选出最佳答案”。删除了“听下面材料，判断下列句子是否与所听句子相符”这一部分。根据《2004年江苏中学生英语口语等级测试纲要》（初中部分），口语测试由四个部分组成即“朗读短文”、“回答问题”、“情景对话”和“话题简述”。2005《纲要》口语测试部分仅保留了第一部分和第四部分。
针对学生复习应考，黄侃提出了分析与对策：考生可在近期内进行有目的、有计划、有步骤的听力训练，力求做到耳熟能详。学生可利用早餐或临睡前抽出一定的时间来强化听力训练，以达到理想的境界。熟读课文，尤其是初二以上的课文内容是非常有效的。因为在口语测试中，要求考生能比较连贯地朗读所学课文或难度略低于所学语言材料的短文，这就要求考生平时能抽出一定的时间进行课文以及其他材料的朗读，这样既提高了口语的水平，同时也提高了阅读的水平。近期要重视日常生活话题，熟悉此类话题，尽量用流畅的语言来叙述这类话题。
黄侃还认为，此次2005年南京市初中毕业生英语听说等级测试难度比往年有所下降，因此考生要有足够的信心来面对它。但在听说的测试中，要注意调节好自己的心态，因为这是一项崭新的题型，考生需要有良好的心理素质才能达到预期的效果。
《江南时报》 (2005年03月17日 第七版)
