教师为何成了“唐僧肉” |
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http://www.sina.com.cn 2005年06月27日06:04 人民网-华东新闻 |
安徽一些乡村教师反映,暑假中各类教师培训名目多、花费大,且大多效果不佳。但这些活动要么是“上面安排的”,要么与今后评职称、调工资挂钩,让他们备感无奈—— 时近暑假,各种针对教师的培训又一拨一拨地推出来了。近日,笔者到安徽淮北、皖中、江南一带,调查了10多位乡村教师对培训的看法。 “上面安排的,一个都不能少” “每年暑假都要培训一两次,至少花上两个星期的时间。有时甚至要一个月,弄得人筋疲力尽。”谈起即将到来的暑假培训,舒城县一位村小教师既气愤又无奈。他经历过名目繁多的培训,有继续教育培训(其中包括校本培训、新教材培训、21世纪教师素养培训)、岗前培训、教师基本功培训、普通话测试培训、骨干教师培训、中小学图书管理员培训等等。“这些培训都是上面安排的,一个都不能少。” 同乡村小学教师相比,乡村中学教师的培训名目更多。定远县两位中学教师大吐苦水:他们还得进行计算机培训、国情教育培训、专业技术培训等。“但我们这儿培训还少些,别的县比我们还要多,有普法教育培训、WTO培训……” “两次培训就要一个多月工资” 培训多,让人心烦,但更烦的还是培训收费。由于乡村中小学普遍经费紧张,教师学习培训的费用基本上是自掏腰包,不能报销。 怀远县一位已有27年工龄的老教师算了一笔账:在县城学习一次,培训费一般在300元左右,一天的吃、住等费用至少30元。若呆上一星期,一次就得500多元。如果在省市培训,费用就更高了。“我每月工资1190元,一年两次培训,就要花去我一个多月工资。”他说。 “和职称评审、调资晋级挂钩” 耗精力,花钱多,教师为啥还要赶着去培训呢?利辛县一位中学老师这样解“谜”:“都和职称评审和调资晋级挂钩。近几年来,组织、宣传、人事、司法等部门也纷纷挤进教师培训队伍,教师成了‘唐僧肉’,培训成了一些部门和个人敛财的工具。” 正是培训渐渐变味,教师学习的热情也随之大减。太和县刚参加工作不久的赵老师,去年曾协助师范大学的老师管理过教师培训,他说:“虽是上课天天点名,每天仍有13的学员不来,还有托熟人和我打招呼的,不要记他旷课。” “学生”学得马虎,培训的老师也不认真。宣城市一个村小的老师说:“2003年去市里培训,竟然用的还是1998年的教材。考试时,教师在黑板上抄试题,并写上答案,学员跟着照抄。这样,只要交了钱,人人都有合格证。” 渴望培训质量提高 低质量或光要钱的培训让很多乡村教师难以承受,他们渴望的是真正能提高师资素质和教学质量的培训。 临泉县吕寨中心学校的李强老师建议:教育培训应多在乡村两级开展,着重帮助基层教师提高教学水平;教育主管部门要加强监督管理,减少一些不必要的培训,提高培训的实用性;期望免费为乡村教师培训,减轻他们的负担。 也有行家建议,应让师范名校来对口培训贫困地区的乡校教师,通过提高教师水平达到教学扶贫的目的。 《华东新闻》 (2005年06月27日 第二版) |