谁来评估名校无形资产？“国有民办”办学体制引争议_新闻中心

谁来评估名校无形资产？“国有民办”办学体制引争议

http://www.sina.com.cn 2005年07月21日07:38 海南新闻网-南国都市报

本报海口7月20日讯（记者许欣刘艳实习生吴敏）“国有民办”所带来的利弊引起审计部门的高度关注，今天的全省教育收费审计调查通报会提出，“国有民办”的办学体制有待进一步规范。　　2000年，海南中学根据“国有民办，整体承办”的办学方式，成立了海南实验中学，实行自主招生，收费上学；2003年，海南华侨中学经海口市政府同意，利用学校的学农基地和学校的品牌，向银行贷款9000万元创办了初中部。经审计部门调查发现，“国有民办”改制中存在一些值得研究与进一步规范的问题，如：未能对名牌学校这一无形资产进行评估；在师资、设备、经费等方面也不能与原学校完全脱离。　　省教育厅厅长黄国泰认为，“国有民办”学校的好处有：扩大了海南优质教育资源；对发展高中教育有利等。但“国有民办”体制存在着以下不足：因其收费高，破坏了教育的公益性；会引起教育收费一路攀高等。　　作者：许欣刘艳吴敏　　（来源：南国都市报）