开学前 家长“通路”忙

　　一校长提醒：当班干进“好班”，不要勉强

　　近日，本市的中、小学新生陆续收到录取通知书，与此同时，很多家长也开始行动起来，纷纷找学校老师推荐自己孩子，并要求让自己孩子担任班干部，或者分进一个“好班”。

　　小学生想当“官”

　　“妈妈，很快就要开学了，进入小学后，我一定还要做班长。”尽管离开学还有近一个月的时间，然而，这几天，家住浦东新区的7岁小朋友甜甜心事重重：上幼儿园期间，自己一直是班长，和老师一起管了3年的小朋友，可神气了！不知道升入小学后，自己还能不能再做班长。

　　“我女儿在幼儿园就是老师的小助手，很喜欢表现自己。升入小学后，能不能请老师多关照一下，至少安排她做一个小组长。”甜甜的妈妈袁女士看出女儿的心思后，为了不“伤害”女儿的自尊心，她立即行动起来———带着一瓶香水，请老师给孩子一官半职，帮孩子找到往日的自信。

　　无独有偶，竹园小学一年级的张老师介绍，近日，本市很多小学一年级老师陆续完成新生的家访工作。家访期间，很多家长都推荐自己孩子的优点和特长，并委婉表示，希望老师能安排自己的孩子担任班级干部。

　　对此，竹园小学的校长田荣俊说道，如果家长、学生没有虚荣心，只是希望锻炼和提高孩子的能力，多多展示孩子的才能，学校应该创造各种机会和条件去满足家长和学生的要求，培养孩子的自信心和综合素质；如果家长的要求只是为了满足自己的虚荣心，做班干部只是为了耍威风，老师要及时加以正确的引导。现在，竹园小学通过增设各种岗位，轮流做学生干部等措施，尽量让每个小朋友都有做学生干部的机会。

　　中学生想进“好班”

　　“老师说英语特色班会多上几节英语课，老师管得也很好，我家孩子想去英语特色班，请校长多多帮忙。”

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　　尽管离新学期还有一段时间，近日，本市一些中学组织新生进行考试，并根据学生的成绩进行分班。

　　“听说理科强化班的老师都是以前教高三的好老师，能不能安排我家孩子进这个班级啊？”

　　相比而言，准中学生的家长更注重孩子的学业，他们更希望自己的孩子能够在学业上有更大的进步。听到学校分班的消息，一些家长刚放下的心立即又悬了起来：如果孩子不能进这些特色班，以后几年学习肯定要吃亏的。于是，家长们立即“各显神通”，纷纷要求进入学校的“特长班”、“理科班”或“英语班”。

　　同济大学附属中学的新生还没有正式报到，一位学生家长王先生就通过各种方法，找到了该校的校长打招呼，希望让自己的女儿进入一个好班。当得知该校都是平行班级，按学生入学成绩平均分配班级时，这位家长沮丧地说道：“学校为什么不分好班和普通班啊？这样会不会耽误我家孩子的发展啊？”作者:杨玉红报道