开设《同性恋研究》课程值得期待

　　今年9月的新学期，一门名为《同性恋研究》的课程将面向复旦大学本科生开设，内容包括社会性别与同性恋、同性恋的跨文化比较等。负责这门课程的复旦大学社会学系副教授孙中欣博士说，这门课程规定的选课人数只有100名，目前已经全部选满，还有很多学生没能选上。（8月15日《东方早报》）

　　所谓同性恋即只对同性感“性趣”。限于我国传统习惯、民族风俗、社会开放程度等

　　造成社会与同性恋群体的这种隔膜的根源在于社会对同性恋的误解。俗话说：萝卜白菜，各有所爱。其实，就像人们吃饭穿衣各有不同一样，同性恋或是异性恋都是人们的各自偏好和取向，是人作为高级动物的一种自然属性，是人性差异性的体现。同性恋或异性恋无对错之分，无贵贱之别。所以同性恋有关“性趣”，无关道德。因此，我们不宜将自己的性取向强加给别人，也不能仅仅根据自己的性取向标准就批判别人的性取向，指责别人“道德低下，有伤风化”。

　　2004年12月1日，中国官方首次公开发布《同性恋白皮书》，称中国目前处于性活跃期的男同性恋者超过1000万人。同时，学界估测国内同性恋者共约有4000万人。这意味着，我们身边每一百人中就有两到三人或更多的人，愿意选择同性为伴侣。但一个不可回避的事实是，与普通人相比，同性恋者往往更容易陷入焦虑和无助。由于来自传统社会的种种压力对他们的生存、生活方式施加着不可抗拒的影响。许多同性恋者到了成家立业的年龄不愿提及婚事，成为亲朋好友眼中的“老大难”；有些为避免招惹“麻烦”，干脆草率成婚。如此一来一系列棘手家庭问题、社会问题也就随之而来了。

　　与社会一定程度上存在着忽视、蔑视同性恋的态度相比，复旦首开《同性恋研究》课程的意义在于正视同性恋群体，通过学习了解他们的性心理和感受。并借此吸引社会的关注，理解、包容并尊重他们，消弥社会对同性恋者的歧视和误解。毕竟，同性恋不是罪恶，它不仅是自然人人性的体现，也是人的一种权利。而对人性和权利的尊重正是我们这个社会赖以进步的重要武器之一。著名的性学家、社会学家李银河教授就曾深刻的指出：对同性恋的宽容态度是一个社会文明程度的标志。(稿源：红网)(作者：姜凌云)(编辑：潇湘行)