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关注教师健康要从实质入手


http://www.sina.com.cn 2005年10月21日00:00 红网

  对全区教师进行体检,这是河南平顶山市卫东区政府今年教师节期间送给教师们的一个礼物。然而,这个大礼给人带来的不是喜庆,而是难言的尴尬:在1392名已经接受体检的教师中,身体完全健康的教师只占受检总数的2%。(10月20日《东方今报》)

  因公累倒病倒在讲台、正值教学黄金季节英年早逝……这样的新闻经常出现在我们的视野中。人民教师这种鞠躬尽瘁、无私奉献的精神固然令人感动,但我们也为教职人员的

健康状况倍感遗憾。教育大计,教师为本,如果一名教师没有健康合格的体魄,如何能胜任繁重的教学工作?如果我们教师队伍的整体健康状况令人堪忧,我们的教育事业又如何能健康发展?

  平顶山市的这次体检结果显示,在教师中,一些严重威胁人体健康的重大疾病的患病率并不太高,主要危害教师身体健康的是咽喉炎、高血压等一些与教师工作性质有关的常见病职业玻应该说,这些疾病都有着明显的病理症状,患者无须经过体检就能对自己的病情了如指掌,甚至可以说,如果预防得当、处置及时,很多患者的病情是不至于发展到眼下这个地步的。为什么在这之前,他们没有对此进行有效的预防或治疗?

  如果要求我们用一句通俗的话来形容教师的状态,恐怕没有比“从早忙到晚”更加真实贴切了。工作时间长、心理负担重,是教师普遍面临的实际问题,而这也正是导致教师职业病多发的主要原因。处于片面追求升学率的应试教育框架下,教师职业的特殊性使得其承载了太多的期望和社会责任,他们不仅承受着来自升学率、达标率、学生成绩等方面的压力,还要面临激烈的竞争机制,应对全员聘用制、末位淘汰制、,评定职称、成绩排名、按绩取酬等诸多挑战。重压之下,别说其他,就是教师自己,也会对自身健康无暇顾及,以至于小病拖成大病,急性病转为慢性病,最终疾痛缠身。

  这些问题如何解决?最好的办法是社会的关爱。我们习惯将教师比喻为蜡烛,园丁,但教师首先应是一个健康快乐的人。身体健康,是做好其他一切工作的基础和前提。因此,我们的政府及教育主管部门,都应该密切关注教师的生理、心理健康,不但要大力倡导尊师重教,其着眼点还应该放在作息时间、工作量、工作状态等一些具体、实在的内容上。对教师进行定期或不定期体检固然重要,更重要的是要让他们病有所医,享有较好的医疗卫生服务,为他们创造宽松和谐、心情舒畅的工作和生活空间,使他们能够保持良好的工作、生活状态。

  从实质上关注教师的健康,这是送给教师最好的礼物。

  (稿源:红网)

  (作者:梅广)

  (编辑:潇湘行)


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