“实”与“大”的加减法

　　作为全国最早以城市管理为特色、正处在成长期的年轻高校——上海城市管理职业技术学院，虽然地处高校云集、强手如林的上海，但他们始终坚持不追名、只唯实。他们在“实”字上做加法：招生贴近就业市场实际，专业贴近产业发展实际，课程贴近岗位流程实际，教学贴近学习规律实际，育人贴近学生成才实际，服务贴近师生需求实际，办学贴近国家发展实际；他们在“大”字上做减法：招生规模、校园规模、设施规模、经费规模、教师规模，不求最大，只求最实。正是由这种求真务实精神的引领，他们用短短五年的时间走出了一

　　确立全新理念

　　在他们看来，新颖、实用的理念是一所学校安身立命的关键。为此，该院从领导到员工，确立了立足素养、体现实用、适应市场、服务就业的九大办学理念，即：“改革创新”的理念——以改革为学校发展的动力，以创新为打造品牌的保证；“科学立校”的理念——素养立人、思想立身、质量立校、学术立足；“现代管理”的理念——架构扁平化，重心前移化，运作集约化，核算成本化，手段信息化，消耗节约化；“以人为本”的理念——“一切为了学生，为了一切学生”，真心关爱，用心传授，悉心指导；“学以致用”的理念——专业满足市场需求，课程适应岗位流程，技能服务社会就业，理论够用，实训够多，能力够强；“因材施教”的理念——以项目为载体，以互动为形式，以启发为手段，辅以小班教学，注重个性发展；“大师资”的理念——专职与兼职结合，自有与外聘兼顾，理论与实践互补；“科研兴学”的理念——学术提升能级，科研促进教学，理论服务实证；“多元办学”的理念——职前与职后结合，学历与培训并举，高职与中职沟通，学校与企业互动，上海与外地联姻，国内与国外合作。

　　塑造关爱品行

　　该院把塑造人的品德素养作为办学的核心，构筑了一条领导垂范、教师示范、学生规范、社会模范的品德素养塑造链。学院建立了独特的学生管理格局：各级中层以上领导全部兼任特约班主任，了解校情、体恤师情、关心学情；每个班级配备专职辅导员，实现学生成长的全方位、全过程关爱；各教学系部有一个副主任专司学生管理之职；全体党员以支部为单位，作为编外“辅导员”深入班级，帮扶助进。学院形成了浓郁的关爱氛围：爱心基金——让每一位特困学生不因经济困难而失学；奖学基金——让每一位品学兼优的学生都能获得激励的机会；帮困基金——让每一位有难的员工都感受到学院大家庭的真爱。为了这充满书香的关爱，学院要求各级领导：心中装学生、眼中有员工、行动为学校；要求老师：用心传授、细心指导、真心关爱；要求学生：互助友爱、比学赶帮。正是这种独特的关爱链、正是这种独到的关爱场，塑造了城管院人良好的品德素养。

　　学生张振华，一位父母因意外和遭劫双双丧失劳动能力的农家子弟，一位把考高中、上大学的机会让给同样品学兼优的哥哥的好青年，为了回报学院减免13000余元学费及分管院长、副系主任来回数百里登门送关爱，他不仅学业有成，年年荣获奖学金，而且，作为团支书几年如一日，带领同学到社会福利院为孤寡老人送去人间的关爱，送上用自己打工挣来的钱款。

　　教师孙颖，一位曾经因为儿子身患白血病而受到全院职工15000余元捐助的母亲，当五年后儿子的病情奇迹般稳定的时候，她提出了一位孩子母亲、一位灵魂工程师感恩社会的倡议：用曾经拯救过她儿子生命的15000元爱的捐赠建立“爱心基金”，让更多需要关爱的同学、老师及其儿女们沐浴爱的阳光。如今，该院“爱心基金”正不断扩大，爱的温暖正让更多曾经冷却的心重新回暖。 头条关注

　　院长王其康，一位有着20多年办学经历的园丁，在他那沉得出奇的公文包里，装满了对员工、特别是学生们的爱：为了不让学生冬天挨冻、夏天受热，在学院经费紧张的情况下，不盖办公楼，却为每个学生寝室安装了空调。有位学生，父亲下岗、母亲、外祖母生活不能自理，家境极度贫困。王院长为了不给这位同学造成心理上的负担，以“一位共产党员”的名义每年送上600元资助，并通过书信给予精神上的抚慰和学业上的鼓励。如今，这位学生以优异成绩考入上海交大本科。临毕业，学生一定要当面感谢默默帮助她的好心人，而令她惊讶的是，这位爱心使者竟然是院长，更令她感激的是王院长再次拿出了1000元，作为对她的临别捐赠。近年来学院引进了许多来自祖国各地的教师，为此，学院不仅以各种形式为他们解决居住困难，还派专人帮助联系教师家属的工作，而其中相当一部分是由王院长亲自帮助落实的。

　　传承前卫知识

　　上海城市管理职业技术学院的做法是——办学接轨市场、专业直面行业、教学适应就业，即：学院办学充分利用市场资源，学院专业力求符合市场产业的发展方向，学院课程努力适应市场岗位的工作流程，传授的知识一定是当前和未来就业所急需的，而要做到这一切，传授人的知识更新和对实践的了解，必须先于求知者。

　　一年前，该院信息技术系获悉，目前国际大型软件公司已开始使用最新一代编程语言，而当时各大高校和该院本身传授的还是传统课程，且几乎没有一家学院愿意更新，因为，更新意味着教师多年苦心经营的课程将付诸东流。但是，如果不改，学生将付出与就业错位的沉重代价。在牺牲自我与牺牲学生的天平上，城管学院选择了前者。他们主动把院士级的社会专家请来当顾问，广大教师舍弃已驾轻就熟的十余门传统课程，利用寒暑假和平时的业余时间，自费学习更新软件编程等一系列相关知识，并按照微软公司的最新相关技术体系更新课程，使学生在第一时间掌握就业急需的新知识。对此，相关大公司的专家称，你们真正做到了学与用的零距离接轨，只要用心学习，你们的毕业生有多少我们要多少。一位院士级的专家更是发出了这样的肺腑之言：我之所以为城管学院当专业顾问，看中的不是该院的规模，更不是名声，而是该院教师不畏艰难、努力更新、悉心传授的精神。正是因为有了这样的精神及由此而进行的知识素养的培育，近年来，该院学生在国家计算机知识与能力测试中，合格率达到91.5%，名列全国第一（全国平均合格率为37%），并获全国优秀组织奖，成为国家信息产业部IT工程上海唯一定点院校。目前，该院理论与实践课程总体达到了5：5；校内外专兼职教师中，双师型师资总体达到60%以上；校内外实习实训基地达到80余个，生均教学设备占有费达到5200多元。同时，为使所设专业、所开课程、所授知识更贴近实际、符合潮流，该院聘请了数十位行业内的高级专家，出任专业或学科负责人与学术顾问。由于培育的知识素养扎实而适应实际，近几年，该院学生就业率始终名列上海同类高校前茅，平均保持在96%以上，其中有4个专业达100%。