编辑同志：
时下，许多教育同仁在报刊上撰文，提出“教育外包”问题。何谓“教育外包”，用教育同行的话说就是，教育孩子，家长置于一旁，把一切责任都推给教师。毋庸置疑，确有一些家长如此。不过我要提醒教育同仁：我们更要谨防另一种教育“外包”———即包给家长，包给外校。
一是包给家长。在学校教育学生是教师不可推卸的责任，可我们有相当一些教师动不动就找家长，不管多大的事都打电话找家长，来了还要把家长训斥一通———“你们是怎么教育孩子的”。我不想否认教师们教育学生的良苦用心，但一点小事都要找家长来，岂不有损于教师的威信。另一种就是放学生回家代为教育，直到毕业升学考试再让其回到学校。也许有些人不解地问，此时召回去不是自找麻烦———降低了学校的教学质量吗？错矣，因为他们认为，最后参加升学考试，总比零分要好多了。讨巧之处就在于不仅这些问题学生可以平时不影响别的同学，还可以回避教师管理难。
二是包给外校。也许有些外行人看不懂，把问题学生转给外校，人家就能要吗？然而，你不了解，转学总会有几种“合理”的说法，被转的学校，必然有一两个熟人，再加上有“理”就一定能成功。当然，成功的何止家长本人，还有“逼”问题学生转学的班主任。由于此举，班主任在学校大会上被誉为“铁面无私”、处理学生有方的班主任，成为大家的楷模，全校学习的榜样。为此，其他班主任人人自危，“自愧不如”。我真不知道，如果各校都如此，人人都这样，这些学生最终又会“包”给谁呢？如果都是“踢”足球似的，最后“踢”到社会上又会被谁“包”去呢，这不能不让人三思呀！！！江苏东台市新曹中学何良元
《江南时报》(2005年11月23日第二版)
