11月14日，甘肃会宁县沙家湾小学的沙木成(化名)同学从清华大学学生冯超文的手中接过了160元的现金捐助。他本可以用这些钱继续完成下一年学业，但11月16日，他就接到了班主任的通知，要求他从收到的捐款中拿出30元交给学校。除沙木成外，当天接到老师这种口头通知的还有49名接受捐款的学生。(12月5日《兰州晨报》)
这样的行为，用“雁过拔毛”来形容，是绝不为过的。然而，面对当地学校“每人
不到50元的学杂费和当地教育行政部门每年下拨700多元办公经费”的窘迫，笔者又不忍心指责。“人穷志短”或许就是他们真实的生活写照。这些组织捐款的清华学子，正是被那里“老师苦教、学生苦学、家长苦供”的精神震撼，才发起了这次爱心捐助！
由此可见，造成爱心被“雁过拔毛”尴尬的基本原因，就是当地政府对教育尤其是乡村教育的投入严重不足。“再穷不能穷教育”的口号被我们喊了多年，然而，许多家境贫困的学生，主要还是靠爱心捐助来解决。
在许多地方，教育事业主要不是由地方财政支撑，普及九年义务教育实施了多少年，其根本的落实仍然在计划之中，“靠山吃山、靠水吃水”的思维，表现在某些学校就是“靠学生吃家长”。当许多城市的重点学校可以成为“天价学校”的时候；当发达省市不断涌现出“贵族学校”的时候；希望我们的国家能够进一步关注落后的农村地区的教育现状，早日避免因学校贫困对爱心捐助“雁过拔毛”的尴尬事件的发生。李成仁
