过年体面带孩子串门（主打）

　　过节走亲访友，既是沿用传统的习俗，又能把平时因为忙工作而疏远了的亲情重新织补起来。所以，父母一般都早早起来，打理打理，带上孩子高高兴兴地出门了。

　　出门前必要的提醒

　　可以减少您的尴尬

　　5岁的媛媛随父母参加一个宴会，当看见一碟黄泥螺时，兴奋地举筷就夹。她的爸爸阻止道：“等大家一起吃。”媛媛很不高兴。宴会开始了，客人首先夹了一只黄泥螺给媛媛，媛媛赌气地吃起来，她爸爸提醒道：“谢谢阿姨呀。”媛媛理也不理。媛媛的爸爸拿下媛媛正在吃的黄泥螺，一定要媛媛道谢，媛媛干脆哇一声大哭起来。———这对夫妇的心情大家可想而知了。

　　5岁的孩子已经能与他讲道理了。如果，出门前父母向孩子道明：要去的地方、要见的人、要说的话、要注意哪些礼仪，以及您对他的要求等等，孩子在有思想准备的情况下，会配合您的。父母不要“戴上有色眼镜”看孩子，“他讲话不算数的。”“他一会儿会忘记的。”即使孩子有忘记的举动，父母可悄悄提醒，但要维护孩子的“公众形象”。

　　当别人夸奖

　　您孩子的时候

　　由于孩子小，在接受成人评价信息时，不能区分哪些是真正的评价，哪些是客套。所以，当别人夸您孩子的时候，您要注意自己的言行态度对孩子的影响，否则会使孩子的自我认识产生混乱。

　　一般来说人们对别人家的孩子总是找他的长处、优点说，有时还要放大一点，这是成人间的交往特点，而孩子不知道其“复杂性”，会形成过高的自我评价，从而产生优越感和骄傲自满等情绪，不利于孩子的心理成长。所以，此刻父母应有适当的反应，孩子也会看着您如何反应。

　　有的父母出于谦虚而否定别人对自己孩子的好评价，孩子却不知道这是谦词，会以为爸爸妈妈眼中的我，就是这样的了，从而丧失自信。作为父母应该对自己的孩子有个客观的认识，在这种场合，尽可能去除夸张的水分，尽可能给孩子以准确的信息，做到既不失交往的谦逊和客气，又给孩子以期望和鼓励。如：“瞧您的孩子多聪明！”——“哪里，只是这孩子还爱学习。”

　　当然，有些符合您孩子的赞美语，如：懂礼貌、做事有条理、有耐心等等，您完全可以默认。

　　关心孩子

　　与陌生人交往

　　如果对方有孩子，您会要求自己的孩子与他交往，不管对方的孩子比自己的孩子大或小，都要求交往。这对孩子来说是有难度的。特别是年龄差异较大的情况下，孩子会面面相觑，无话可说。父母要为他们找到话题后再离开。

　　如果，两个孩子年龄相仿，又都是4～5岁的男童，他们很容易沟通。往往会把他们的能量相加，一起干出些“出格”的事来。父母不能光顾了自己交流，而应去做必要的关照。

　　也有的孩子，年龄相差不多，但性格有差异，交往起来也会有难度，父母应陪在边上，应帮助他们寻找交往的“媒介物”，如：漂亮的小汽车、会发声的娃娃等。等他们能交往了再离开。最好，出门前，父母给孩子带一个玩具，以帮助您的孩子与小朋友交往。

　　小眼睛看着

　　您送礼和受礼

　　送礼和受礼，是节日间的“例行公事”，可是，孩子却在一来一往中学着做人和处世。如果父母也把孩子（特别是小年龄的孩子）拉进成人的“一来一往”中去，可就难为了孩子，还影响了孩子的情绪。

　　宛苹跟着妈妈去妈妈的同事家，宛苹难为情地躲在妈妈的身后瞅人，妈妈拽出宛苹说“叫阿姨，快叫！快叫！”宛苹不好意思又把脸埋进了妈妈的怀里。同事取出礼物——芭比娃娃，宛苹高兴地跳起来“我要！”接过芭比娃娃就欣赏起来。宛苹妈妈马上发出教导性的声调说：“苹苹，可以拿人家东西吗？”宛苹的手像触了电一样，迅速将芭比娃娃还到阿姨手里。最后，在成人一番客套后，妈妈又叫宛苹收下芭比娃娃，并要道谢。宛苹捧着芭比娃娃，已没有了刚才的热情。

　　所以，是送给孩子的东西，特别是当着孩子面送的，尽量收下，除非孩子不喜欢，您也觉得收下不妥。当孩子收下礼物时，您可以及时教育孩子，要懂得回报，等等。

　　以上是一些过来人的经验之谈，相信等您走过之后，会有更多更新的经验提供给大家享用。

　　新浪

　　《江南时报》(2006年01月24日第二十一版)