国防教育不变色创新办学求发展——郑州市国防科技学校

　　以特色树品牌

　　郑州市国防科技学校秉承“增强国防观念，养成军人素质，树立创新精神，掌握创业本领，培养具有全面素质和综合职业能力的军地通用人才”的办学宗旨，坚持国防教育的办学特色，至今已经走过了17个年头。学生入校后首先进行一个月的全封闭军事训练，让学生亲身体验队列、战术运用、常规枪、炮等武器的使用以及实弹射击等军事课目，为养成良好的军人行为习惯奠定坚实的基础。二年级学员组成教导队，利用暑期和节假日，主动为全省大中小学生和企事业单位进行义务军训，发挥国防教育的辐射作用。据不完全统计，该校已为社会各界军事训练达15万人以上。创办了郑州市少年军校，组建全国第一支少年三军仪仗队，1998年和2003年两次进京受检阅，受到了两任军委副主席迟浩田和曹刚川的亲切接见。还通过举办“国防教育日”、“军事夏令营”等活动，把国防教育辐射到千家万户，让更多的青少年接受国防教育。17年来，学校成功地举办了近60期军事夏令营，3万多名小营员接受了良好的爱国主义、集体主义教育；在校内外成功举办了14次“国防教育日”活动、30多期国防教育专场表演，大约有30万名学生和群众收益。学校成立有武装部和民兵营，有200名师生编入预备役部队，积极参加民兵预备役部队的军事训练和执勤任务，向国家三军仪仗队、海军军乐团、武警军乐团、驻港部队等部队推荐输送了1000多名优秀毕业生，为国防建设做出了直接贡献。

　　以创新求发展

　　郑州市国防科技学校在探索中前进，在创新中发展，形成了一系列有效的办学模式和培养方法。积极推进培养模式的改革。为了培养出市场急需的技能型、应用型人才，提高学生的动手能力，实现学生在毕业前基本具有符合社会和企业要求的职业素质和职业能力的培养目标，多年来，学校一直致力于开拓实习市场，尝试工学交替和半工半读的培养模式，实行教学实习和勤工俭学两套办法，根据学生的要求，有计划、有步骤地将学生安排到不同的企业，从而实现了校企合作双赢的目的。通过与企业建立长远的合作关系，为学生就业提供了平台，扩大了学校的社会影响力，也缓解了部分贫困家庭学生的经济压力。积极推进与农村职业学校联合办学，建立人才培养的立交桥。在自主发展的基础上，积极与高校联合，开设有“3＋2”、“2＋2”、五年一贯制的合作办学模式。积极组织学生对口升学，每年的升学率都在80％以上。和军队建立了稳固的关系，为学生从军入伍提供了便利条件。积极开展农村劳动力转移培训和下岗工人再就业培训工作。

　　教学改革要质量

　　为了满足社会对实践型人才的需求，学校贯彻以岗位需要为导向、以素质教育为基础、以能力培养为主线、以产教结合为途径的方针，要求学生具有良好的军人素质、五种能力、八种技能（汽车驾驶、计算机运用、普通话、常用英语会话、常规武器使用、规范的钢笔字、应用文写作、文艺或体育专长）。学校面向市场，积极推进专业建设，其中汽车专业是省级重点专业，武术专业是市级重点专业，政法专业是河南省中心教研室组长单位，机电一体化专业是学校重点建设的专业，正在和德国职教集团进行合作。狠抓教育教学管理，广泛开展第二课堂活动，教学质量迅速提高，在国家、省、市的历次大赛中捷报频传。近年来，汽车专业、计算机专业在河南省、郑州市职业技能大赛中多次荣获一、二等奖，教育质量位居省市前列，2006年军乐专业在郑州市艺术节大赛中又获得团体第一名。

　　做好就业是保障

　　职业教育说到底就是就业教育，毕业生的就业率及质量关系到学校的生存与发展。多年来，郑州市国防科技学校始终坚持以就业为导向，积极开拓毕业生就业市场，建立了“立足郑州、面向河南、辐射全国”的就业网络。学校还是多家大型企业的人才培养基地，积极开展“订单式”培养。学校专门成立了就业处，负责学生实习和就业指导工作。同时，还对学生实习和就业实行跟踪服务，建立了毕业生信息反馈制度。多年来，毕业生就业率一直接近100％，且工资都在千元以上，使学生、家长非常满意。

　　（李树华）

　　郑州市国防科技学校校长张力生

　　英姿飒爽的少年三军仪仗队北京再展风采