7月18日，重庆市物价局召开市民听证会，审议由市教委提出的《重庆市调整普通高中学校收费标准方案》，新方案对重庆的高中学费进行了大幅度调整，主城区重点高中的学费拟由现行的400元升至1250元，城市普通高中的学费拟由现行的200元升至900元，同时，水电费、班费等六项代收费将统一纳入学费收取，重庆的高中教育也将施行一费制了。(7月19日《华西都市报》)
这个调整力度着实不小，一旦实施，高中学费将比以往翻了几个跟头。重庆市教委对此的解释是：高中学生数量增多，而经费又紧缺，仅高中扩班的资金缺口就高达19亿元。
单从学校和教育主管部门来说，调整的理由似乎也还能站得住脚。毕竟高中阶段的教育并不属于义务教育阶段，国家投入相对有限，在经费紧张的情况下，提高学费是解决教育发展和经费紧张之矛盾的一个重要途径。
然而，教育毕竟不是一方的活动。站在学校一方，大幅提高收费是应该的；但是，站在学生和家长的角度，这种调整可能是不合适的，它大大增加了学生家庭的经济负担，将迫使他们额外支出一笔很大的开支，甚至会让一些孩子面临失学的险境。据了解，2005年，重庆城市居民人均收入刚刚突破1万元，农村居民人均收入2700多元，而重庆又是农村人口比例大、城市人口比例小的直辖市。如果一个普通农村家庭的孩子到主城区的重点高中上学，这意味着他(她)的学费就将花掉其父亲或母亲一半的年收入，如果再加上生活支出，恐怕一家收入的一半都将用在这个孩子身上，这是一个普通家庭难以承担的。当然，调整方案做出了10%的学生享受全免或减免学费待遇的规定，对于贫困学生是一个好消息。但是对于更多普通家庭的孩子，这个方案远不是一个福音，甚而有可能是一场灾难。
教育作为公共产品，政府是有责任为公众提供更好的教育的。对经费短缺的问题，地方政府应该想方设法加大教育投入的力度，而不是将负担一味地转嫁给学生及其家长。即使是提高学费，也不能无视当地实际的经济状况，“大跃进”式的调整，只满足了教育部门的要求，却苦了一方百姓。
来源：《中国经济时报》
