评论：偌大上海容不下个“孟母堂”？

　　“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”《三字经》中“孟母三迁”的典故，即出自这里。上海有个现代私塾“孟母堂”，名字和这个典故有些渊源。然而，昔日孟母为确保儿子成材，自由迁徙，自主选择学习场所。如今的“孟母堂”，在偌大一个上海，竟然步履维艰。

　　针对以私塾办学为主的“孟母堂”，上海市教委7月24日对其紧急叫停，并明确指出

　　“非法”的“孟母堂”，办学遇阻。“孟母堂”被上海市教委亮的“红灯”，究竟是暂时的，还是永久的，不得而知。如果仅仅属于手续不健全，只要该学堂尽快补办相关手续，不该对“孟母堂”造成太大的障碍。然而，从有限的报纸消息看，“孟母堂”前景不妙：家长把适龄子女送到该学堂接受教育，违反了义务教育法；开展“读经教育”的内容和教学方法，与义务教育法中“注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展”的要求不相符合；其收费未经物价部门审核，属于违规。一个小小的学堂，“违法事实”之多，令人诧异。适龄儿童不得到私塾接受教育，否则年幼的准公民，就属违法，家长要负法律责任，单凭这一条，不要说“孟母堂”没有立身之地，初中以下的所有私立学校，通通都该关门。果真如此，义务教育法的立法精神，岂不是变相取缔私立小学和初中吗？如果不是，上海市教委责令“孟母堂”停业，理由不能不说有些牵强。

　　上海之大，举世闻名。世界上的大都市，为何就容不下个现代私塾呢？上海的地皮紧张，还不至于紧张到“孟母堂”租不到教学用房的地步。“孟母堂”自身的教学内容有毒吗？“读经教育”，在一些教育主管部门眼里，迄今为止，依然有如“封建思想”，惟恐“毒害”了下一代。《三字经》、《千字文》、《（新）增贤广文》之类的启蒙读物，是否有害，不妨认真读读。毛泽东说，没有调查就没有发言权。同样，否定中国的传统教育经典读本，不是一个部门就能认定的。何况，当代的家长，肯于舍弃公立的小学不上，主动将子女送到私塾去念书，本身就很能说明问题。再者，从教育内容的多元化角度讲，一个国家的中小学教材、教学方式，只有一个法定的蓝本，利弊孰大孰小，不辨自明。“孟母堂”能在国民素质相对较高的上海市招到学生，相信上海的学生家长，不会没有一点明辨力的。至于上海市教委所说的“孟母堂”涉嫌高收费，恐怕也难以站得住脚。私塾的收费，哪一家比公立学校低？市场社会，家长乐意掏高价，不是物价部门所能阻挡的。家长们放着公立学校义务教育阶段免费的政策不去享受，去私塾掏高价读书，从一个侧面反映出他们对私塾的信任和期望。取缔“孟母堂”，该学堂的学生及其家长感受如何，没人告诉我，而这正是评判教委决策正误的重要标准之一。

　　偌大上海容不下个“孟母堂”，诚如有人所说，是教育垄断所致。垄断，使得教育主管部门变得心胸狭窄，哪怕再大的地方，也难以容得下一个小小的现代私塾存在。“孟母堂”今天的遭遇，不过是其中一个标本而已。