评论:教育乱收费何以"六连冠"? |
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http://www.sina.com.cn 2006年08月03日08:48 东方网 |
湖北省物价局价格举报中心8月1日通报:连续5年居价格投诉榜首后,今年上半年,教育乱收费再次“蝉联”价格举报排名榜的“冠军”。(8月2日《楚天金报》) 鼎盛时期的中国女排,在天时地利人和的情况下,尚只能实现五连冠。现在,湖北省教育部门在群雄逐鹿的局面下,竟能实现“乱收费六连冠”,不能不说创造了一个奇迹。实际上,取得如此佳绩的,并非湖北省教育部门一家,很多省、市、县的教育部门,有的也 许没有达到六连冠,有的可能还不止六连冠。但不管是哪一种情况,乱收费的“成绩”一定非常突出,肯定名列前茅。也许有人会问:这么优异的“成绩”是如何培养出来的?乱收费的主体自然是学校。很多学校长期坚持“自主创新与改革发展”,今天办实验班,明天办特长班,后天办奥数班,大后天办双语班,想方设法提高学生“待遇(收费标准)”,“一切为了孩子(钱)”,美其名曰提高学生素质。不怕你不掏钱,就怕你有钱送不进。于是乎,各种赞助费、择校费、培优费、插班费、扩招费等等,如雪片般飞到了学校。河南省一所中学在不到3年时间内,违规收费金额就达1.76亿元,相当于一所大型企业的产值。 一方面,有人叫喊学校乱收费,另一方面,又有不少学生家长担心自己的孩子进不了各种培优班,担心自己的孩子输在起跑线上,担心有钱没地方花,就是挤破脑壳,也要千方百计把钱送到学校。在广大学生家长的“全力支持和大力配合”下,学校乱收费便花样百出、水涨船高。 当然,很多家长也是不得已而为之。因为现在优质教育资源还是稀缺产品,物以稀为贵嘛,板子不能完全打在家长的屁股上,这个“功劳”应记在教育主管部门身上。作为教育主管部门,其主要职责是让让全民接受教育,让学生特别是义务教育阶段的学生平等接受教育,而现在一些地方的教育行政部门却反其道而行之,有的教育行政主管部门长期扶优排劣,拉大了学校之间的差距;有的对教育质量好的学校缩减计划内指标,扩大计划外招生名额,默许学校提高赞助(择校)费标准,助长了学校的乱收费行为。 另外,物价、纪检等部门及地方政府也做出了不小“贡献”。年年喊禁止乱收费,年年却是外甥打灯笼――照舅(旧)。不少地方的物价和纪检部门在对待学校乱收费问题上,往往是睁一只眼闭一只眼,群众不举报就不查处,就是举报了,也是大事化小,小事化了,很少见到真刀真枪地查处。地方政府在教育投入上又长期不足,压缩了教育资源,使得优质学校更加有恃无恐。 很多运动员夺取冠军时常说:金牌是大家的。教育乱收费能够实现六连冠,这个“成绩”确实与全社会的“支持”分不开。只是不知道,教育乱收费还要在这个黑榜上“冠”多久。 作者:王国军 |