四川在线 黄海涛
明明已经修满学分，学校却以其曾有过作弊行为为由，拒绝向学生小李发放学士学位证书。为此，小李将自己的母校北京农学院告上了法庭，要求法院判定学校授予自己学士学位并颁发学士学位证书。记者近日获悉，北京市昌平区法院已经受理此案。（《法制日报》7月31日）
小李的遭遇应当说这些年来并不稀罕，媒体时不时会有因为考试作弊而拿不到学位
证怒告母校的新闻报道。而由此，也引发了我的思考，那就是作弊到底与学位证存在着一种什么样的关系，为什么作弊一次就拿不到自己本该得到的学位证呢，其两者之间是不是存在着一种必然的因果关系呢，倘若两者是必然的因果关系，那到底怎么个因果关系呢，如果没什么直接的关系，那学校又凭什么剥夺学生的拿学位证的正当权利呢？两者之间的关系显然有着众多的问题需要回答，否则，事情便永远无法有个清清楚楚、明明白白、真真切切的交代。
显然，作弊是不值得提倡的，反映出了个人道德修养的缺失，关乎个人诚信问题，从情理上说剥夺其学位证是理所当然的，在道德上讲作弊是不可原谅的，是应该受到谴责的，不过情理毕竟不是法理，在当今法治社会里，一切都得用法律说了算。
根据《中华人民共和国学位条例》和《学位条例暂行实施办法》，其二者中并未规定受校纪处分的学生就无资格得到学位。那么学校的依据是什么呢，无非就是自己制定的学校的校纪校规，不过依据《行政许可法》第16条规定：“对行政许可条件作出的具体规定，不得增设违反上位法的其他条件。”而学校内部制定的校规显然违反了“下位法服从上位法”的法律精神，也就是说学校的校规是不能拿来作为剥夺小李学位证的依据，从法律上来讲学校肯定是输了，作弊剥夺学位证是于法无据的。
学校惩治作弊的决心显然是值得肯定的，但做法值得商榷，不该滥用自身权力，肆意剥夺学生的权利，教育本来就讲究宽容，仅仅一次作弊就剥夺学生学位，显然是“用刑过重”，也不符合教育的本意。（编辑：张音）
