他们专给同学治“心病”（图）

　　李幸呈的电话簿里，储存着许多“陌生人”的电话。因为这些“陌生人”中，有人虽然和他通过电话，可从来没有见过他；有人虽然与他见过面，但只是“萍水相逢”，既不是他的同学，又不是他直接认识的朋友。李幸呈说，这些“陌生人”，都是经朋友或同学介绍找到他的，大家想在他的帮助下，解决当前自身存在的心理困惑。“当然，经过一段时间的接触，我们都成了好朋友。”

　　不久前，李幸呈接到一名学弟打来的电话，对方自称是大四的学生，随着毕业期日益临近，他面临一个“交叉口”，无法下决心选择自己的前途。一条“路”是先读研究生再出国深造，另一条“路”是直接出国，两条“路”都有很大的诱惑力。因为犹豫不决，他几乎“崩溃”了。经过接触，李幸呈发现，这名学弟的整体学习成绩很好，但英语能力相对较弱，这对出国深造是一个不利因素。

　　面对学弟的困惑，李幸呈并没有直接帮他出主意，而是利用掌握的心理学知识，帮助他缓解压力，并抓住这一问题，热心地帮助他找出了当前英语成绩不好的原因，鼓励这名学弟掌握语法、牢记单词、强化口语，提高英语整体成绩。随后，李幸呈又将自己以前同学处理类似情况的经验介绍给他，帮助他分析出当前自身的优劣势。在学哥的帮助下，这名同学不仅提高了学习成绩，增强了自信心，还下定决心选择了未来的道路。

　　“今年9月份，得知天津大学心理研究所在全校招募心理咨询志愿者的消息，我立即报名参加了。经过筛选面试，我成了首批朋辈心理咨询志愿者。”李幸呈说，在此之前，他就对心理学非常着迷，不仅通过书本自学了一些知识，还利用业余时间从研究所老师那里学到不少知识。“因为我有一些在校生活经验的积累，以及相关的心理学知识，一些同学、朋友、学弟、学妹，以及他们的朋友、同学，遇到心理困惑或心理压力时，都愿意找我来沟通。其中，学习、就业、情感等三方面是困扰他们的主要问题。”

　　据天津大学心理研究所所长詹启生博士介绍，调查发现，部分在校大学生存在不同程度的心理压力或困惑，有些心理素质好的同学能够通过自我调节减缓压力，但部分同学却可能越陷越深，这些同学就需要被专业人员帮助、指导。然而，个别同学不愿与老师沟通，于是，学校就提出了将个别学生培养成“朋辈心理咨询员”的计划，帮助同学们做好心理工作。

　　詹启生所长说，按照初步计划，老师们已经从报名的100多名学生中，筛选出36名志愿者，并从本周开始对他们进行专业培训。经培训合格的同学预计本学期末就能正式上岗，帮助全校、全市乃至全国的同学解决心理困惑。可能个别同学无法上岗，但相信这段时期的培训，也能够提高他们的自身素质。“当然，未来心理咨询员的能力还有一定的局限性，不过，一旦遇到个别心理问题较严重的同学，他们会立即上报研究所的专业老师。”詹启生所长表示，这种以朋辈心理咨询员辅助老师普及心理工作的模式，目前还在摸索之中，将来，该中心还将培养更多的咨询员。

　　詹启生（右）解答学生“心理咨询师”李幸呈的疑问。

　　新报记者 胡凌云 摄