又一关乎千家万户的“民心工程”

　　昨天，市领导率队到卫生系统调研，切实解决人民群众看病难、看病贵问题；今天，本报又发表深圳出台《关于进一步推进我市义务教育均衡发展的若干意见》及一系列配套政策文件的消息，市委市政府将专门召开全市推进义务教育均衡发展工作会议，就此进行部署。这一系列的重大“民心工程”，关乎千家万户，深得百姓拥护。

　　智利诗人加布里拉·米斯特有句名言：“我们所需要的很多东西都可以等待，但孩

　　义务教育资源是一种公共资源，确保人人都有受教育的权利和义务，向受教育者提供相对平等的接受教育条件，成功机会和教育效果相对均等，这是教育均衡发展的目标，也是教育现代化的核心理念。当前，我市义务教育的办学条件和办学水平在区际之间、校际之间、公办学校与民办学校之间还存在着不合理的差距。此次出台的《意见》及相关配套文件，在制度标准、加大投入、规范管理等方面确立了一系列“硬”约束，比如实施全市统一的义务教育学校设备设施配置标准；明确各级财政要根据年度财力增长和教育发展需求的实际，确保年度预算内教育投入增长高于财政经常性收入的增长幅度和同期物价上涨幅度；建立在岗教师对口帮教制度，优秀校长对口帮带制度等等。这些刚性措施，增高了义务教育资源配置的“底部”，以硬件的均衡配置为基础，加大软资源均衡配置的力度，为深圳教育发展水平的整体提高提供了法律和制度保障。

　　实现教育的公平，促进教育均衡发展，各级政府和各级教育行政部门要发挥主导作用。《意见》及相关配套文件的出台，为我们指明了工作方向与重点，也进一步明确了工作要求与标准。各级政府和有关部门要切实转变观念，以办好每一所学校和关注每一个学生的健康成长为着眼点，把促进教育公平的价值理念真正落到实处，努力提高全市整体办学水平，形成深圳教育蓬勃发展的新局面。