孩子的领导力如何培养？

　　□通讯员 吴慧君 本报记者 应芳娟

　　早报讯 孩子作业磨蹭、没有上进心、缺乏领导力该怎么办？这可能是现在很多家长都遭遇到的一个难题。近日，彭埠一小专门邀请了胡优君等几位国家心理咨询师为家长开展了一次现场咨询，他们的专业指导也许能够给不少家长启示。

　　问题一：孩子作业老是磨磨蹭蹭怎么办？

　　解决方法：每项学习任务都要计时。

　　专家提议不妨通过具体的游戏活动来进行，比如和孩子走5分钟路，看看可以走多远；给孩子计时，一分钟可以跳绳几个，让孩子明白，好好利用一分钟也可以做很多事情。

　　培养孩子作业习惯的时候，家长可以陪在孩子身边，和孩子一起把作业分成几个小任务，对每个任务所需要的时间讨论估计一下，然后计时，家长可以在过程中提醒时间，看看能否按时完成。如果做到了，一定要及时表扬或奖励。一段时间后，家长可以慢慢撤离，用计时器来代替，或者让孩子自己看时间。有家长担心离开了陪伴，孩子的作业质量会下降，不妨把这样的担心直接跟孩子心平气和地交流，相信自己的孩子。

　　问题二：孩子对自己要求不高，没有竞争性怎么办？

　　解决方法：让孩子和水平相当的同学先比一比。

　　家长往往会这样教育孩子：“现在不努力，长大怎么当医生、科学家呀？”其实，孩子还小，很难将以后的职业选择跟现在的学习挂起钩来，专家提议，家长应该从孩子能做得到的具体要求开始。比如：和孩子一起努力，共同完成一份优秀的作业，看看第二天作业成绩有没有更好一点？悄悄地和水平相当的同学比比看，有没有超过一点点？或许老师也会因为孩子的明显进步而表扬孩子。要及时了解孩子获得表扬或肯定之后的心理感受，强化他的成就感，让他体验到学习的乐趣。

　　问题三：孩子和小朋友玩的时候，总是处于被动地位怎么办？

　　解决方法：先在熟悉的“地盘”上当“领导者”。

　　有不少家长说：“孩子好像胆子比较小，和其他小朋友玩的时候，总是处于被动地位，从不会领导别人，怎么办？”不妨建议孩子邀请小伙伴来家里玩，在家里孩子是主人，一切他最熟悉。可以和孩子事先策划怎么接待伙伴们，要注意哪些事项，让孩子做到心中有数。还可以让孩子事先学会一个游戏，组织大家玩游戏等，慢慢培养他的领导力。（2110603）