评论：学生安全管理的“好”方法

　　据上海青年报12月13日：当天10点25分，正是小学生下课休息时间，浦东新区某小学偌大的操场上却没有半个人影。学生只在教室门口玩耍着，而在一年级走廊外面更是安安静静。原来学校有个规定，学生下课后除了上厕所不能出教室，一年级课间不能活动。

　　“安全大于天，责任重于山”。这在学校安全事故频发的今天，这句话早已深入人心。有些人已经为它付出了代价，甚至达到了“谈安全色变”的地步。以至于有的学校喊出

　　笔者细细想来，不外乎以下几大“好”处：

　　第一：上级的频繁的安全检查着实让学校“头痛”。今天这不行，明天那得整改。今天这个家长找，明天那个家长闹。学校终于从失败中找到了方法－－对学生进行”圈养”。把学生关起来，不让你动，看你还会有什么安全问题！相比之下，此法真可谓用尽心机，技高一筹啊。说不定还能受到上级的表扬呢！有人说这种做法不好，谁说的，别站着说话不腰疼，这都是被逼出来的，行了。要不，你来一来！

　　第二：现在提倡素质教育，要让学生全面发展。不错，但是怎样进行素质教育？现在都是摸着石头过河，就说“圈养”吧，学生不是好动吗？有安全隐患，好了，就不让他们动。老师们操作起来很方便、也很实用嘛！老师只要一说，下课后不能出去玩。学生谁还敢动！这不效果还真的不错。长期呆在教室，会不会影响孩子的身心发育？对不起，一切为了安全，管不了那末多。再说总比出事强吧！你不知道吗，出了事处理得很重的。我先保护好自己再说吧。能不能在学生课间活动时，由老师带领，玩些有益的游戏，放松一下筋骨，也让孩子心情愉悦。我问你，你累不累呀，你以为老师天天在那里闲得慌。“两头不见太阳”。身心疲惫，有那个心也无力啊！再说一个班有八、九十人，顾得来吗？别说了，还是“圈养”好。

　　2006年11月28日，据燕赵都市报：新乐市教师进修学校附属中学偏偏要管制学生的新陈代谢，弄出一个“夜间不准上厕所”的规定：有胆敢擅自去厕所解手者，罚！规定一出，学生哗然，却敢怒不敢言。夜间纷纷以食品袋泄急，常有破漏，弄得床上片片尿渍；不得已换作脸盆，可洗漱、小解共用一盆，又是一个龌龊事。“圈养”可比它强多了，我们不体罚学生，他们是为了方便管理。我们是为了学生的“安全”。正因为我们重视安全，才去积极应对。怎么能说是搞一刀切呢？

　　你看，学生安全管理的“好”方法——“圈养”——真的很“安全”。