手机、无线耳机、针孔摄像机……随着技术的发展，考生...

　　今年全国硕士研究生统一入学考试过程中，内蒙古65名使用手机、对讲机、耳麦等无线通讯工具作弊的考生被“作弊克”逮个正着，等待他们的将是：在校生被开除学籍，在职人员通报其单位，教育系统在职人员给予党纪或者政纪处分。

　　作弊与反作弊

　　作弊，这是校园里的顽症，年年有考试，作弊不断，只不过今年“作弊克”上考场，让那些习惯于作弊的学生打了个寒战罢了。

　　去年刚刚走出大学校园的小王描述了他眼中作弊的演变过程：最初那些年“流行”夹带、抄袭、代考，互换考号、试卷或偷换他人试卷等，现在随着技术的发展，作弊手段变得更“先进”了。很多考生选择了手机、无线耳机、作弊背心、袖珍扫描仪、针孔摄像机等先进设备作弊，甚至出现了“作弊电台”。

　　不过，“魔高一尺道高一丈”。作弊手段的日趋“发达”，反作弊设备纷纷上市。在今年考研考场，“作弊克”大显神威：开考后，监考老师拿着“无线电”，戴着耳机在走廊里侦察，如果有可疑耳机工作，“作弊克”的预警灯就会亮起来，监考老师随即可以进行声音定位测定，当距离被发现对象只有20厘米时，预警灯不仅会全亮，“作弊克”还会产生强烈的震动。

　　此外，有的考场用上了“电子狗”，也有的考场启动一、二代身份证鉴别仪，还有一些监考人员使用金属探测器检查违规物品，每名考生入场时都将接受20到30秒的“安检”。

　　作弊反而“理直气壮”

　　内蒙古大学学生小刘跟记者说，小时候如果被老师和家长发现抄作业，脸都会红，现在觉得没什么大不了的，因为身边的同学没有几个不作弊的。同学们私下交谈认为，大学四年不作弊跟没谈恋爱一样，是一种遗憾。

　　“作弊是受感染的。”内蒙古农业大学一名大三学生说。他告诉记者，在参加考试时，其实自己并不想抄袭，只是看到别的同学作弊就有了想法，为什么那些平时不努力靠作弊的学生还能得高分，还拿奖学金啊？由于心理不平衡，以至于大学期间他几次考试都采取了作弊手段，从偷着瞄一眼到传纸条，胆子越来越大。他认为，大家都那么做，就不觉得是犯错误了。

　　在今年湖北一考研考场，当监考老师让一作弊考生交出作弊工具时，对方理直气壮地说监考老师没有权利搜身。

　　一位参加过成人考试的考生说，他找的“枪手”来自有组织的队伍，一般用工具将原题传出考场，考场外有专门雇用的高手负责做题，随后将答案传送给使用隐形耳机的考生。总之，这些人为考生提供了包括联络、接头、见面、谈价、付钱、代考“一条龙”服务。

　　呼唤诚信教育

　　尽管学校一再强调考试纪律，为什么还有学生依然铤而走险？

　　采访中，一些教育学者分析说，很多学生平时不顾学业，或者沉迷于网络，或者忙兼职，或者谈情说爱，一到考试慌了神，担心挂科留级，又担心不过级拿不到学位证，看到其他学生作弊自己“清廉”感觉“吃亏”。于是，带着侥幸心理采取投机取巧的方法应付考试。

　　内蒙古社会科学院副研究员阿尔泰说，考试作弊呈现低龄化趋势，中小学生作弊手段也在翻新花样，这是一件很可怕的事情，将直接影响他们的成长。考试作弊猖獗，也折射出校园的浮躁以及学生的功利主义倾向。尤其是在大学，很多学生考研的目的不是为了做学问，似乎更多的只是为了增加自身身价。

　　作弊与反作弊，实际上与社会影响和学校教育分不开，与广大学生的道德观念分不开。针对越来越“火”的作弊现象，有人建议今后把考场设在能屏蔽手机信号的教室中进行。其实，只要学生想作弊，还会想出很多高明的办法。

　　今天发明个“作弊克”，说不定哪天还会蹦出个“反作弊克”。

　　内蒙古师范大学新闻学院青格勒图教授说：“攻克作弊，最主要的还是加强诚信教育。对此，我们担负着百年育人责任的校园责无旁贷。”一方面，学校要形成严谨学术氛围，并把这种精神渗透于学校，影响学生的成长，还要在学生中倡导诚信。另一方面，对待平时打小抄和考试作弊的学生要严肃处理。同时，建立诚信档案，让学生意识到作弊的危害性。如果学风不正，不仅损害学术声誉，还可能成为诱发犯罪的温床。③25

　　（新华社供本报专稿）

　　图为资料图片

　　无线耳机

　　探测狗

　　静静的考场里隐藏着“较量”