揭开毛坦厂中学高考神话

http://www.sina.com.cn 2008年07月13日16:47 安徽市场报

  

揭开毛坦厂中学高考神话
毛坦厂镇一图书店老板与毛坦厂中学一名毕业学生交谈

  在六安市金安区的最南端靠近舒城与霍山的地方,有一座四面环山的小镇——毛坦厂镇。该镇历史上曾出过被后人称为“兽医双圣”的喻南仁、喻南杰兄弟。二人所撰写的人类有史以来的第一部兽医学专著《元亨疗马集》,于清朝乾隆年间被收录进《四库全书》。毛坦厂镇虽然是位于六安南部远郊的一个小镇,但是这个小镇名气大起来的原因正是该镇的毛坦厂中学教育屡屡创造了高考的神话。□记者李世宏 文/图

  外省家长

  慕名送子就读

  毛坦厂中学2008年高考又获新突破,本科以上超过4500人,其中600分以上131人,一本以上接近1000人,理科最高分656分,文科最高分618分,有3人进入全省前100名。

  为了揭开这一谜底,记者昨日特地从六安南站乘车向毛坦厂镇出发。经过约两个小时颠簸,终于来到了这个大名远扬的小镇。

  刚下车,记者就看到沿街的店铺,熙攘的人群,川流不息的车流,让小镇显得颇为热闹。穿过热闹的街道,记者来到1939年建立的六安市毛坦厂中学,虽然大门并不气派,但大批学子就是在这里经过刻苦努力学习后走向了高校的殿堂。

  在花圃前面,面向学校大门矗立着一块巨石,整个形象就像是一位女性,脚下还蹲着个小孩,像是老师正用知识的乳汁哺育着学子;又像是老师正在欢送即将赶赴考场的学子们。虽然是假期,但是校园里仍有许多学生和家长在忙碌着。经过打听得知,原来这些学生和家长有补课的,还有是来该校办理复读入学手续的。

  记者走出学校,来到镇上的街道。由于毛坦厂学校连年高考升学率很高,而且不乏一些学生进入重点名校,因此很多周边的家长甚至外省的家长都慕名送小孩来此读书,以希望能够考上理想的大学。时间一长,外来人口竟然超过了本地常住人口。聪明的当地居民也乘机搭上“教育经济快车”,盖房租赁给学生或陪读的学生家长;开店也专卖一些教育方面的物品。

  稳定师源,先发放安家费

  从1984年至今,朱志明一直在该校从事教育工作。刚开始,看到一批又一批优秀教师从这个山坳学校里“飞”走,朱志明感到心痛,但也很理解教师们的“困境”。他认为,要留住好老师,需要政策留人、感情留人,也需要经济待遇留人。于是,在他走上学校领导工作岗位后,2003年开始,由他提出为老师发放安家费的建议得到主管部门和校党委的同意,毛坦厂中学开始为自愿到该校任教的老师发放安家费,每位老师一万元。

  据了解,当时的毛坦厂中学还比较困难,老师领到的“万元安家费”还是学校贷款发的!

  据校方介绍,2003年到2005年间,毛坦厂中学共为13个新教师发放了13万元安家费,随后便将“安家费”这项优惠政策废除了,“因为学校里的好老师多了,教学质量搞上去了,慕名而来的学生多了,教师的经济待遇也随之提高了,也就会吸引更多的好老师来学校任教!这是一个良性循环,也是学校不断发展壮大的必然。”

  封闭管理,营造学习环境

  据学校负责人介绍,毛坦厂中学(通称毛中)实行封闭式管理,受外界干扰少,教学质量高,教师认真负责。学风正,学习氛围浓。

  2007届毕业生现就读于安徽医科大学的陈周深有感触地告诉记者,好成绩是苦干得来的。早在高一入校时,校长就在军训动员大会上说,你们都是经过六安一中、二中筛选下来的,要有忧患意识,你们的起跑点跟别人不一样,再不拼命干,怎么能赶上别人、超过别人。

  “在毛中,成绩是最主要的,永远有做不完的作业,考不完的试。即使是没时间考的卷子也会发下来当作业写。有些非本校的复读生说,在别的学校三年做的卷子都没有在毛中一年做的多。学生之间竞争力比较大,学习压力也大。”陈周说。

  “早晨六点多起来做早操,晚上十一二点才能休息。冬天做操时天都还没亮。有些同学形象地比喻说‘起得比鸡早,睡得比狗迟’。一个礼拜只有星期天下午才有时间休息,晚自习每晚必上。本来课只排到星期六,但是,大多数班级都会要求星期天上午学生到教室或自习或考试或分析试卷。下午虽不做要求,也有部分学生自觉到教室看书。到高三时,双休日就是考试时段,周考、月考、联考不断。无论是高一还是高三,每个星期几乎每门课程都要考一次试,像英语和数学考一次还不止,学习时间很紧!”现就读于安庆师范学院外语系学生原毛中07届毕业生张伟告诉记者。

  排名张榜

  清楚班里位置

  一位不愿透露姓名的毕业生介绍,学校为了调动学生的学习积极性,无论大考还是小考,分数出来后都要排名,在班里张贴光荣榜,有时是单科排名,有时是几科总成绩排名。随便走进一间教室,都可以看到讲台旁边的墙上贴着红彤彤的光荣榜,让同学时刻清楚自己的成绩在班里的位置。期中、期末、高三月考都是按年级排名分考场,考完之后再张贴新的年级排名光荣榜,放在教学楼大厅。对于考得差的学生,班主任会及时找他谈话,帮他分析原因。

  “晚上六点到晚自习前这段时间是英语听力时间。中午大部分学生吃过饭后都到教室里学习、午睡。虽然每天过着食堂——教室——寝室三点一线的生活,但并不意味着没有课余生活。星期天下午,有的同学在宿舍休息,有的去操场打篮球、乒乓球,有的同学在书店看书等等。”陪同记者采访的一学生说。

  相互督促

  师生共同使劲

  “作为老师,就要为人师表、以身作则。”该校语文教师黄仁武说。校长天天坐在大门口保卫科处,早上监督班主任是否有迟到的,中午有时也在,下晚自习后则和保卫科工作人员在学校附近巡视是否有未回宿舍在外逗留的学生。学校对老师考勤要求很严。领导每节课都要在走廊外巡视。班主任老师每天起得比学生早、睡得比学生迟。早上要看操,晚上要检查宿舍,确保每个学生都回宿舍后才能离开。班级总成绩下降了,班主任要向学校领导交代原因。各科老师也一样,哪一科成绩在年级倒数,该科的授课老师在开会时免不了受领导的批评。于是,就形成了这样一条链:学校找老师要成绩,老师找学生要成绩。

  “老师对学生的课下辅导较少,课下辅导主要是找出错误让学生自己重视。学习还是以课堂教学为主,以试卷、做题巩固知识点为提高手段。主要是观察课本,结合高考考点,把考点分散在平时教学中。”黄仁武接受记者采访时说。

  编者按

  六安市毛坦厂中学屡创升学率新高让不少学生和家长啧啧称奇,觉得该校领导督促严,教师抓得紧,学生学风正、上进心强就是对这一神话最好的解释。但也有一些教育界人士表示忧虑。某高校一位教授表示,不可否认,虽然应试教育确实能让学生得高分,但它也确实会扼杀我们的思维与能力的发展。当前的教育急需精简教学内容,给学生腾出一定的时间,让学生走出课堂,让学生不光知道学习,还要了解学习之外的东西,毕竟成才并不只是高考这一条路。

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