本报记者 闵捷 通讯员 白皓

　　

　　夜间温度接近零度，四川省茂县飞虹乡小学的学生们只垫着薄薄的褥子，地下摆放的是学生们穿的凉拖鞋。

　　白皓摄

　　11月7日是立冬时节，在平均海拔2000米的地震重灾区——四川省茂县，11月6日的平均气温已经下降到10摄氏度左右，夜晚的最低气温接近零度。伴随着汶川大地震造成的巨大经济损失，茂县用于购买越冬物资的应急资金，已经不能满足中小学生的需要。

　　面对就在眼前的寒冬，茂县正一面尽力筹集防寒用品，一面盼望着越冬物资的援助。

　　汗臭味的教室，不敢开窗户

　　茂县属于四川省阿坝藏族羌族自治州，四周与北川、绵竹、什邡、汶川等9个重灾县（市）相邻，是受汶川大地震影响最严重的县城之一。走在茂县的老街上，许多房屋外表看着并无大碍，进去后才发现墙体布满了十字形裂纹，基本都是危房，无法继续使用。当地百姓称茂县是“没倒的废墟”。

　　11月4日下午，记者来到茂县飞虹乡小学。飞虹乡小学距茂县县城约28公里，教学楼在地震中严重损坏，无法使用。

　　走进飞虹乡小学，记者看到操场上全部搭起了板房，由于操场面积不大，板房之间的距离大约只有两米。

　　茂县教育局副局长刘卜源告诉记者，由于场地和生活条件有限，现在校内只有一至三年级学生，四至六年级学生到对口援建的山西省复课了，目前全校大约有120名学生，住校的有85人左右。

　　在板房教学区，一年级的学生们正在上语文课，黑板旁的前门敞开着，后门紧紧关闭，靠近前门的学生都耸着肩，把伸进衣袖的小手夹在两腿间，眼睛盯着书本。

　　此时教室外正刮着大风，气温大约在10度左右。

　　为了不打扰正常教学，记者在门外等待学生们下课，在等待的10分钟里，记者靠不断地蹦跳保持身体的热量。

　　下课铃响后，学生们一股脑冲出教室，开始在狭窄的通道上跳着。

　　看着蹦蹦跳跳的学生，刘卜源一脸无奈，“怕娃娃们冷，就要求课间加大运动量，这是我们让娃娃们防寒的土办法”。

　　走进一年级教室，记者呼吸到一股夹杂着汗臭味的空气，越往教室中间，汗臭的味道越浓烈。

　　记者问身边的同学是否觉得空气不新鲜，一名女同学笑了笑，说男生下课在外面活动了，回来就一身汗臭味，每天都这样，已经习惯了。

　　走到窗边，一名同学正在整理书本。记者试图打开窗户透气，但刚打开一个小缝，寒风一下子就灌了进来，整理书本的同学一阵寒颤，记者也是满身鸡皮疙瘩，无奈之下，只好关紧窗户。教室内依旧是夹杂着汗臭味的空气。

　　名叫刘涛的同学对记者说：“板房的缝缝里老是有风，特别冷，要是有个烤火的就好咯”。刘涛身旁的同学们听后哈哈大笑。一个同学大声说：“有房子读书就不错咯”，紧接着又是一阵笑声。

　　晚上睡觉前洗个热水脚都困难

　　走出教室，刘涛带着记者来到板房宿舍区。在刘涛的宿舍里，记者看见4个上下铺的铁床紧紧靠在一起，床铺下摆放着花色一致的凉拖鞋。透过板房顶上接缝处的缝隙，可以直接看到蓝蓝的天空，寒冷的风也顺着这条缝隙，不断地吹到学生们的床沿。

　　躺在刘涛的床上，记者感到一阵冰冷，重重的潮气立即传遍全身，翻开床单，只有一床薄薄的垫絮，床头放着一床叠好的薄棉被。身旁的同学说，这都是地震以后发的，所有同学的都一样。

　　记者随手拉着身旁一个同学的小手，发现粗糙的小手上满是灰尘，指甲缝里塞满了黑褐色的泥巴。

　　“今天洗手了吗？”

　　“没有。”

　　“老师要求每天都洗手吗？”

　　“要求了。”

　　“那你怎么没洗呢？”

　　“水好冷噢。”

　　记者找到了同学们洗手的地方，一条排水沟旁的墙壁上伸出三个阀门。轻轻扳动阀门，一股清水流出，记者试着洗了洗手，不到10秒钟，整个手冻得通红，几乎僵硬。

　　刘卜源告诉记者，灾后基础设施严重损毁，不要说孩子们洗手的水凉了，晚上睡觉前用热水洗个脚都困难。

　　每天晚上，飞虹乡小学食堂的工作人员都用炒菜锅烧一锅水，供住校学生晚上洗脚。“一锅水根本不够80多个人用，很多同学将就用凉水洗，有的男同学就不洗了。”一位女同学说。

　　同样的情况也发生在沟口乡小学。沟口乡小学的后勤主任孙福田老师带记者来到学校厨房，大厨指着炒菜锅，对记者说，每天炒完菜后烧一大锅水，要洗脚的同学可以来打水。

　　记者在沟口乡小学随机询问了10名同学，所有同学都表示不是每天晚上都有热水洗脚，4名同学偶尔能用热水洗脚，另外6名男生都是用凉水洗洗了事。

　　对于不用热水洗脚的原因，同学们都给出了相同的答案——热水不够。

　　“学校的洗脚水供应都有很大困难，更不用说洗澡了。现在学校没有多余的经费，灾后大家都很困难，我们只有自己克服。”孙福田显得十分无奈。他私下告诉记者，要是有人能来捐一两台热水器，那全校的孩子们不知道有多高兴。

　　站在沟口乡小学的门外，刘卜源一直低着头，他告诉记者，他管辖范围内的35所乡镇学校情况都是如此，每当想起孩子们在这样的条件下生活，他就会很愧疚、很着急。

　　“以前黑虎乡的学校里有一台大热水器，全校的住校生都能洗澡，那真是好。”刘卜源说，“现在受灾了，全国上下都不容易，学校里哪怕有台小锅炉，娃娃们能洗上热水脚，也算不错了”。

　　70万元，让刘卜源和他的同事伤透了脑筋

　　采访中，刘卜源向记者提供了《茂县教育局关于落实有效措施，确保学生2008年秋季学期安全越冬的通知》，这个文件明确表示要在生均公用经费中，开支一定资金，用于购置取暖电器，保证学校在最冷的时候每个教室有两台取暖器。

　　刘卜源告诉记者，生均公用经费原本只能用于学校的公用经费开支，但鉴于茂县海拔高、温度低的实际情况，教育局决定先购买急需的取暖器，是应急之计。

　　在未来一个月内，教育局要求学校在严冬时，每天为每个寄宿制学生提供一瓶热水，用保温桶为学生集体提供饮用水，同时保证食堂每天提供热饭、热菜。

　　此外，教育局还决定购置5000床棉被，用于特别寒冷的学校和年龄小、身体差的寄宿制学生。

　　面对文件上的数字，刘卜源很焦虑。

　　全县乡镇学校总共有两万名学生，按每个教室两台取暖器、1个保温桶来算，也要上百台取暖器和至少50个保温桶。

　　两万名学生中，有9123名寄宿制学生，要每天为每个寄宿制学生提供一瓶热水，按两个学生用一个保温瓶来算，就需要4000多个保温瓶。5000床棉被的计划，也只能满足一半学生的需要，而如果要达到每人“两被两褥”的标准，那达标率只能保证四分之一。

　　刘卜源焦虑的是，文件上标明需购置的物品，还存在资金缺口，就算全部到位，也不能保证每个学生都温暖过冬。

　　为此，刘卜源每天想办法筹集资金。一次，一名志愿者表示可以帮他想想办法，联系一些捐赠，刘卜源立马为他唱了两首民歌。他只想让对方高兴，好尽快筹集物资。

　　据刘卜源初步估算，按照每个学校配备1台小锅炉、每间教室配备1个保温桶和两台取暖器、每个住校生配备1个保温瓶和1套被褥的标准，解决一个学校学生的越冬问题需要两万元。

　　如果全县35所乡镇学校全部覆盖，那就得70万元。如今，就是这70万元，让刘卜源和他的同事伤透了脑筋。

　　“县委县政府已经给了我们很大的支持，但毕竟全县灾后重建需要大量资金，学校的物资缺口，我们希望有爱心人士能给予援助。”刘卜源说。

　　本报茂县11月6日电