“不要清楚解释什么是死亡。”台湾心理学博士张怡筠一听到这个话题，思索了一会儿，坚定地表示：白血病的临终关怀肯定是有必要的，然而，5岁孩子的认知发展中没有办法认知死亡，所以“以葛立伟妈妈的做法来说，我觉得无可厚非”；而上小学以后，和孩子谈论这一概念，会更合适。

　　她认为，对于学龄前的白血病儿童，父母亲可以做的第一件事情，就是不要把负面情绪传递给孩子——他们身体很虚弱，心情已经不好受了。

　　张怡筠博士说，对于兰女士这种情况，专家们通常的建议是，告诉孩子：“你现在和别的小朋友不太一样，因为每个人都会生病，宝宝你现在生病了，和妈妈会感冒咳嗽一样。”让他释怀自己的生病。

　　如果孩子问：“妈妈我会不会死掉？”

　　妈妈可以这样回答：“我们每一个人，都是从很小很小慢慢长大，然后每个人都要离开这个世界，去一个很快乐很好玩的地方，每个人都会。因为你现在很特别，我们会尽所有的努力，让你未来能够很开心地和其他的小朋友一起玩。如果有一天，你要离开这个世界，我可以保证，你在那里也不会寂寞。”

　　张怡筠建议，妈妈在解释这个信息时的重点是，让孩子安心，不要惶恐、焦虑，要说另外一个世界也是很好玩的，会有很多小朋友一起玩，让他不要觉得孤单。

　　“其实你有没有发现，学龄前幼童比较在乎的是为什么我不能出去玩？为什么我这也不能干，那也不能干？为什么我要住在医院里？描绘给孩子一个他想要的理想状态，让他不会恐惧，用这个方式就可以了。”她说。