她曾在合肥国家同步辐射实验室、意大利佛那斯卡蒂(Frascati)国家实验室进行科研工作及合作研究；她在国内外学术刊物和学术会议上发表学术论文70余篇；她曾在2000年时任“第三界全球智能控制与自动化大会WCICA2000”秘书长……她就是中国科技大学信息科学技术学院的教授——丛爽。

　　每个人都有极强的可塑性

　　近十年来，丛爽一直从事有关运动控制和先进控制策略的应用基础研究。至于当初如何和现在研究的领域结下的缘，丛爽说，1978年参加高考后，由于父母都从事医学工作，最先她在高考志愿上也填了医科的大学。后来，由于北航在合肥招生的工作人员看到丛爽各方面都很优秀，就介绍她报考该校的仪表传感系。

　　志愿上的这一笔，让丛爽从此走进了一个她事先并不了解的领域。回首起自己在科研路上的经历，丛爽说，“其实，每个人都有极强的可塑性，做什么只要努力都可以。”

　　一盘磁带两本书攻下博士学位

　　大学毕业后，丛爽被分配到了江淮仪表厂，3年后，她到科大从事教学科研工作。到了1989年，丛爽赴意大利进行合作研究。当时丛爽一句意大利文也不会说，但倔强的丛爽当时就暗下决心，一定要拿到博士学位。

　　就这样丛爽带着两本意大利文书籍和一盘磁带去了那个陌生的国度。丛爽告诉记者，在当地一般人攻下博士学位都需要六七年的时间，对于语言不通的丛爽而言更是困难。于是，1989年底到了意大利的丛爽，用了一年的时间来学习语言。1991年，丛爽申请攻读博士学位。1995年，丛爽顺利通过答辩拿到了博士学位。

　　“在国外搞科研、攻读学位，最大的障碍就是语言。”丛爽说，在意大利期间，由于住在当地人的家里，所以自己的语言进步非常快。现在丛爽也经常对在英国读研的儿子说，一定要注意和当地人交流，语言才能进步得快。

　　培养孩子的独立能力

　　“当初离开合肥去意大利的时候，儿子才三岁。”丛爽说，那段时间全是爱人照顾儿子。不过，从小就让家长省心的儿子，也让远在异国的丛爽放心不少。“我们一直都很注重培养孩子独立完成事情的能力，在做选择之前，会把各种可能的结果告诉他，让他自己选择，然后勇敢地去承担选择之后的结果。”

　　丛爽告诉记者，儿子还在上小学的时候，有一天因为睡迟了不敢去上学。他们就把儿子推出门，并告诉已经睡迟了就应该去承担。后来孩子一边哭一边一路小跑着去上学。丛爽说，“哪怕这只是一件小事都不能让孩子养成逃避责任和依赖他人的惰性。”