翩翩起舞的鸡蛋

　　张在扬新民小学校园记者站四二班指导老师：瞿红荟

　　我在书柜里看书，看到一本有趣的书——《小游戏中的大学问》。我把它看了看，发现一个有趣的游戏，题目是《翩翩起舞的鸡蛋》。我觉得很奇怪：鸡蛋也能做实验？

　　我着手准备材料：一颗鸡蛋、一瓶白醋、一个玻璃水杯。准备好东西之后，我把一瓶白醋倒进玻璃杯里，鸡蛋很快沉下去。过了一会儿，鸡蛋开始在醋中旋转起来，慢慢上浮，旁边还冒出许多小气泡，好像在给鸡蛋伴舞！

　　为什么鸡蛋会跳舞呢？这个道理可大着哩！因为鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。碳酸钙遇到醋酸能产生二氧化碳气泡，这些气泡粘附在蛋壳上，便产生浮力，于是鸡蛋便被托举到了液体表面。当鸡蛋浮起后，粘附在鸡蛋表面的气泡就破裂了，气体便逃逸到了空气中，浮力减小，鸡蛋又重新沉入水中。鸡蛋壳中的碳酸钙再次与醋酸发生反应时，又产生大量二氧化碳气泡，于是鸡蛋重新升到液面。如此反复不已。只要鸡蛋壳没有被全部溶解，它就会一直这样“自主沉浮”，翩翩起舞。

　　有趣的小游戏中发现科学的秘密，你也试一试吧！

　　钢笔的“稳定器”

　　刘佳文铁道小学校园记者站三二班

　　一天晚上，我兴致勃勃地拿出一个玩具推土机进行拼装。拼着拼着，我忽然觉得推土机轮胎孔的大小和钢笔笔筒的大小差不多，便灵机一动，将轮胎往笔筒上套去。嘿，没想到大小正合适！

　　让我更为惊喜的是，用手碰钢笔，钢笔居然没有滚动。而以前只要轻轻碰一下钢笔，钢笔就会像抹了油似的滚出很远。记得上个学期，刚刚“工作”完的钢笔没及时套上笔套，被我轻轻一碰，便骨碌碌地从桌上滚到地上，身负重伤的笔尖歪着嘴巴，惨不忍睹，妈妈只好重新帮我买一支钢笔。

　　是什么原因让钢笔不随意滚动呢？我仔细观察，发现轮胎上有许多交错排列的齿，正是因为这些齿增加了钢笔接触面的磨擦力，钢笔就不会轻易滚动了。

　　“哦，太好了！”我高兴得手舞足蹈：“就让这个轮胎做我钢笔的‘稳定器’吧！”

　　自从有了“稳定器”的陪伴，我的钢笔再也没受过伤了。

　　关于自动收费站的设想

　　邹柠霜东风小学校园记者站六一班

　　外出旅游经过高速公路收费站时，常会出现排长队的情况，不仅浪费时间，还会因此而破坏一天的好心情。每每遇到这种情况，我就想，能不能设一种自动收费的装置取代人工收费。

　　我想到我家小区大门前的刷卡设备。每次汽车进出时，只需摇开车窗，将卡轻轻地往刷卡器上一靠，大门便敞开了，既省时间又省人力。我觉得，这种方法可行，但还是需要改进。

　　经过考虑，我做出初步设计：每个收费站的长度都不变，但每个方向都会有两个通道，两车宽，收费站前会有标牌，提醒您要稍稍慢行，便于红外线扫描。在每个收费通道上安装红外线扫描设施，每当车子经过，红外线便自动扫描车牌，然后输入电脑，自动记忆。每个车主在汽车办理上牌手续时，就会得到一张高速公路收费站专用卡，过收费站时，电脑将车牌号、卡号传入总部，然后在车主存储的金额中自动扣除高速公路通行费。而总部则与通信公司联系，将每一次消费信息传到车主手机上。

　　初步设计以后，我发现安全措施做得还不够，要是不法分子将红外线破坏，则会影响收费程序，或者车主故意将车牌卸掉，则让红外线无法收费。经过仔细考虑，我在设计时，将一个穿透性摄像头安装在红外线扫描设施旁，可将有意逃避收费者或者不法分子的面孔记录下来。收费站里设有一个值班室，将会有值勤人员24小时轮番上岗，确保通道畅通和处理紧急事故。

　　照现在的科技发展速度，也许我的这个设想将会在两年甚至一年内实现，到那时，人们的旅途会更加的畅通，出行将更加的方便。

　　大海之景

　　黄煜童燕山小学校园记者站四甲班

　　大海是一支歌，它的浪花是那跳动的音符；大海又是一幅画，就像梦境中一样美。

　　大海最迷人的宝藏，是那奇形怪状、闪闪发光的贝壳，以及在天空上飞翔的海鸥。

　　雾，在太阳公公刚展开笑脸时，偷偷地为它拉上一层面纱。这时，沙滩上有人在看蔚蓝的天空，有人带上了它的宠物狗出来溜达。

　　过了一会儿，沙滩上的人越来越多，有的在捡贝壳，有的在找寄居蟹，还有的在海中戏浪。顿时，一阵微风吹来，椰子树叶在天空中飘舞着，好像在跟我们打招呼。还有许多花儿在那摇晃，似乎在跟我们跳舞。

　　哦，忘记告诉你，大海上还有一座观音像，名叫海上观音。据说，海上观音有副三面孔，三面观音的手中分别握有莲花、剑和书本。我还听导游姐姐说，莲花代表“和平”，剑代表“勇气”，书本代表“智慧”。

　　无论春夏秋冬，大海都像一幅五彩缤纷的画，像一首动听的歌。

　　野花

　　田怡倬曹家坡小学校园记者站六二班 指导老师：袁嵘

　　我是路边的一朵野花，一朵平凡的花。我没有玫瑰那样娇艳，没有茉莉那样芳香，更没有牡丹那样显眼，但我的世界依然精彩。

　　春天，莺歌燕舞。我从石头中冒出来，好奇地看着路上行走的行人，看着树上的树叶，看着枝头的鸟儿，心里涌动着暖暖的东西。阳光下的我是多么可爱啊，紫色的连衣裙，随着微风轻盈地舞蹈。

　　夏天，烈日当头。我有点经受不住阳光的炙烤，忽然来了一阵雨，“沙沙沙”，夏阿姨用细细的雨丝滋润我、抚摸我。雨过后，我挺了挺小身躯，瞧，我更青翠欲滴了！

　　秋天，瓜果飘香。我百般无聊，数着一片片落下的树叶，或看大雁飞走的身影。看着看着，我心里有一种空落落的感觉。不知不觉，我的叶儿黄了，掉了不少。这时，我会流泪，泪水一滴滴掉在花瓣上，显得楚楚动人。

　　冬天，白雪皑皑。我终于回归土地妈妈的怀抱。可是，我不甘心，仍努力开放，冰天雪地中，一朵紫色的花仍在绽放它最后一丝美丽。

　　虎年得虎

　　杨可心星沙实验小学校园记者站二一班

　　新年到了，爸爸妈妈送给我两只毛茸茸的布老虎。

　　一只小老虎看起来像个小枕头，黄色的绒毛，屁股、尾巴和头上夹着几道黑色的条纹。它身子两边各绣有一个红红的“福”字，圆圆的耳朵上也各标有一个红色的金元宝，喻意着虎年招财进宝的吉祥之意。

　　和别的老虎布偶不一样，这只布老虎的脸显得可爱极了，两只圆溜溜的眼睛瞪得大大的，还将粉色的小舌头吐出来，要不是它额头上有一个“王”字，你肯定认不出它是“百兽之王”呢。

　　另一只布老虎穿着黄色的绒毛衣裳，肚皮白白的，屁股胖乎乎、圆鼓鼓的，一截小尾巴翘在屁股后面，又活泼、又顽皮。最可爱的是它的圆脸蛋，眼睛笑得眯成两条缝，嘴角也翘得老高，露出三颗小白牙，脸颊上红扑扑的，我仿佛听到它“嘿嘿嘿”的傻笑声。

　　我把两只布老虎摆在一块儿，呵呵，枕头小虎的大眼睛瞪着旁边的笑眯眯虎，好像在说：“哼，不知道你笑什么，傻样！”

　　2010年是虎年，我知道，爸爸妈妈将这两只小老虎送给我，是希望给我带来平安和乐趣。我也祝愿所有小朋友，虎年虎虎生威、生龙活虎、吉祥如意！

　　渴望巴学园

　　——读《窗边的小豆豆》有感

　　马丁大同小学校园记者站六乙班指导老师：李莉萍

　　小豆豆帮助同学，不在乎同学的身体有没有缺陷。小豆豆乐观地面对生活，虽然他生活的那个年代正是日本不太景气的阶段，但他从不抱怨，安详地过着他的“幸福生活”。这就是《窗边的小豆豆》。

　　《窗边的小豆豆》作者名叫黑柳彻子，讲述的是她小学时的真实故事。小豆豆是个淘气调皮的孩子，因为古怪的表现被学校开除，后来来到巴学园——一个由许多巴士组成的学校。尽管这里的学生都与小豆豆一样淘气，但校长先生却像大朋友一样，和他们友好相处，教他们做人的道理。巴学园的教育非常独特，善于因材施教，有许多能培养人的品性的游戏，小豆豆在这里茁壮成长着。后来因为战争等其他原因，巴学园被烧毁了。

　　看完《窗边的小豆豆》，我好羡慕他，如果我们身边有更多像巴学园这样的学校，那些调皮捣蛋的小朋友都会像小豆豆一样变得聪明、伶俐。到那时，“山里的、海里的”，将会成为每个学校不可或缺的语言，电车教室也会成为学校最受欢迎的教室。我认为，我们的学校教育应当向巴学园学习，学习他们独特的教育方式；我们每个学生则应该向小豆豆学习，学习他的乐观进取，学习他在逆境中的生存之道。

　　缤纷的花瓣

　　胡运泽长郡中学高一0915班

　　行在静谧的街角

　　有些人，有些事

　　在我心中，一一掠过

　　有时，喜欢抬头看天

　　这样，泪就不会轻易流下

　　因为，谁都要痛并快乐的成长

　　零碎的思想

　　风一吹

　　便清脆的，响了起来

　　窗前的风铃

　　在月光下

　　奏出，我怀恋的往事

　　也许，这就是缘分吧

　　上天安排我们相遇

　　却又无情的，让我们分离

　　舍不得，可剧终人散

　　缤纷的花瓣，依旧美丽

　　逝去的往事，永远清晰

　　山腰上的彩虹

　　见证着我们，风雨同过

　　佳句精选

　　快乐的秋天

　　夏天走了，秋天来了，丰收的季节到了。

　　我们来到果园，柚子树上的柚子，犹如一个个金黄的灯笼。黄橙橙的梨，犹如一个个淡黄的葫芦。

　　菜园里，姜的叶子像秋姑娘长长的头发，金色的玉米粒仿佛秋姑娘项链上的珍珠，丰收的菜园给了农民伯伯收获的喜悦。

　　田野仿佛是一片金色的海洋，掀起阵阵波浪。高粱笑弯了腰，雪白的棉花像一朵朵雪花，大豆肚子大大的真像一位快生宝宝的阿姨。

　　秋天，是个丰收的季节，是个快乐的季节。

　　(张誉洲红卫小学校园记者站三一班指导老师：高佩霞)

　　秋天的风

　　秋天的风，是一支神奇的笔。它把紫色送给葡萄，一串串葡萄像一颗颗紫色珍珠；它把黄色送给柚子，一个个柚子像小灯笼；奶黄色是送给桂花的，一朵朵桂花躲在叶子里好像在和我们捉迷藏。

　　秋天的风，带来落叶当礼物。小蚂蚁用树叶做成一个大房间，它们可以在里面休息；小朋友在树叶上扎一个洞，穿上线做了一个书签。

　　秋天的风，是信息发布台。它告诉大雁，快到南方去过冬吧！它告诉农民，稻谷熟了，快丰收吧！它告诉小松鼠，冬天要来了，快准备粮食吧！

　　秋风带来丰收的季节、凉爽的季节，让秋天永远留在我们的心中！

　　(李烨彤育才小学校园记者站五二班)