合肥市屯溪路小学今年中秋前要举办联欢晚会，要求学生统一着装，男生穿唐装，女生穿旗袍。衣服得由学生家庭自行解决，有家长觉得专门添置只穿一次的唐装和旗袍，纯属浪费。校方回应称，没有强制要求，只是自愿；之所以举办该活动，是为了让孩子认识传统文化的博大精深，回归传统。（《中安在线》9月19日）

　　弘扬传统文化的目的，当然无可厚非。而让孩子“在节日氛围中感受传统文化的魅力”，并通过孩子在家庭中的作用，带动其家长一并参与——这样做的效果，肯定也要比直接面向成年人的传统文化活动更好。此外，学校举办包含传统文化标签的联欢活动，增强了教育过程所承载的价值意义，体现了寓教于乐，对于化解孩子们的学业压力颇有帮助。

　　然而，小学毕竟定位为完成义务教育前六学年目标的功能单位，其教学及其他课外实践活动，都需要符合法定的教育法规和课程大纲。在法规和大纲之外的活动安排，如果涉及到学生家庭付费、占用课外时间等情况，不仅应当报经教育（及物价）主管部门批准，确保不增加学生家庭的负担；而且还必须真正做到自愿参加。

　　那种名义上“自愿”、却以整班整年级或整校集体参加的活动设置，学生若选择不参加就会受到校方压力或被其他同学排斥，其实质恰恰是滥用学校和教师权威，而对学生及其监护人权利的侵害，只能称之为颇为高明的“乱摊派”。

　　弘扬传统文化，不是任何一所中小学的主业。即便屯溪路小学相关负责人、老师将活动功能、意义无限拔高，也只能向当地教育部门申请经费，为学生订做专门服装并予免费发放，而不是以“（学校）领导点菜、家长埋单”的形式，让家长掏出一笔冤枉钱，来凑合一场闹腾的文化活动，为学校领导的政绩贴金。

　　话说回来，被教育者“被自愿”，难道不感到恶心和烦闷？男生穿唐装、女生穿旗袍的服装安排，压根就不靠谱，还能弘扬出哪朝哪代的传统文化？