文/李百明

　　最近，青岛启蒙幼儿园私建围栏的拆除问题让不少人很纠结。位于浮山后四小区21号楼下的这家幼儿园，圈占了约300平方米的公共空间，摆放了滑梯供小朋友们课间活动。可正是这小小的滑梯，却占用了车辆进出道路宽度的二分之一。

　　9月20日，这段围栏在争论之中被依法拆除，事件似乎画上了句号，然而其间法律的执行、公权的维护、情理的纠缠，让拆还是不拆不能就此简单了结。行政部门有“法”——围栏未经审批属于违建，情况“可以理解”但必须予以拆除；小区居民有“理”——公共用地不容非法圈占，“影响了交通”决不能答应；幼儿园方有“情”——孩子的安全不容有失，课外也需要活动的空间。在法和情、理之间，无辜的孩子们却被夹在了夹缝里，拆除现场只能无助地抱住老师。

　　公说公有理，婆说婆委屈。让这一问题真正成为问题的大背景却是上幼儿园难、上幼儿园贵的民生问题。笔者不敢苟同个别网友“郭德纲式圈地”的说法，更不同意个别业主将开办幼儿园视同一般的“买卖”。不管园长办学的初衷如何，这里面培养的毕竟是祖国的花朵、我们的明天。

　　网友说得好：一切为了孩子！按照规定，幼儿园必须配备室外活动场地，且不少于学生人均一平方米。可是以目前的情况来观察，有些幼儿园离这一标准还相差甚远，个别幼儿园的孩子们只能在马路边或者阳台上活动，毫无疑问启蒙幼儿园就属于这一类，尽管这家幼儿园有合法资质且口碑不错。

　　我们都曾是孩子，我们也都会有自己的孩子，我们之所以将孩子比作雏鹰，是希望他们有一天能展翅翱翔。试想如果没有了活动空间，雏鹰只能变成笼中鸟，何谈未来？

　　拆还是不拆？在这里，我们很难说拆比不拆好或者不拆比拆好，这不是一个可以进行量化比较的问题，这不是一个多数人表决通过就可以解决的问题。我们想说的是：不能一拆了之，能不能在法和情、理之间找一个出口，给孩子们找一个放滑梯的空间，一个不需要很大的地方，每当孩子们下课就会想起它。

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