朱清时理想中的南方科大是一所什么样的学校？与目前的内地高校相比，有哪些区别？

　　高考状元未必能入选

　　香港科技大学在面试选拔人才方面积累了丰富经验。南方科大的面试选拔将严格按照香港科技大学的标准来执行。这几年内地很多高考状元参加过香港科技大学的面试，老师就是面试官。就高考而言，很多高分生不太适合进港校，因此，高考能考出高分的学生，也未必能通过南科大的面试。

　　每8个学生对应一名老师

　　南方科技大学的成立，不是要解决大众化教育的问题，而是精英教育，培养的是研究型创新人才，要解决的是“钱学森之问”。正因为是精英教育，所以招生规模不会太大。据介绍，南方科技大学的参照系是加州理工、麻省理工和香港科技大学，这三所大学招生规模都不大，像麻省理工，40年才培养8万人，但就是这8万人，一年创造的GDP就有2万亿美元，整个中国的GDP是4万亿美元。这个对比很说明问题。

　　南方科大的师生比是1：8，就是一个老师对应8个学生，这是国际一流研究型大学的标准。

　　入学前两年，本科新生将不分专业，学习同样的理工科基础课——数学、物理、化学、计算机、生物，这些课程的第一批授课教师分别是：张景中院士、陈应天教授、李晓原教授、陈国良院士，以及一名尚未确定的香港科技大学教授，他们都是大师级的人物。

　　英语课也是重点必修课程，将由香港科技大学的教授授课。实际上，南方科大的所有课程都将尽可能使用英语教授，使用英语原版教材。50％的学生将获得赴国外大学交换的机会，一些人还能接受美国排名前20位大学的联合培养。

　　此外，学校还将开设“创新素质课程”，校长朱清时院士会亲自讲授“伽罗华如何发明群论”。

　　保障“教授治校”

　　大师们愿意来这所年轻的大学上课、做研究，是因为在这所大学，他们将真正是治校的主人，他们的学术研究将得到足够的尊重。这将是一所“谁有理谁说了算”而非“谁官大谁说了算”的学校。

　　为了保障“教授治校”的开展，特区立法通过《南方科技大学条例》，实现依法治校，将行政力量的干预减到最小。学校的最高决策机构是理事会，由政府代表、人大代表、社会贤达、学校领导、教授代表、学术代表、校友代表组成。校长是由理事会选出，而非上级委派的。此外，学校还设有党委，及学术委员会、校务委员会和顾问委员会。在学术委员会和校务委员会中，一线教授代表不少于三分之一。

　　回归科研本位

　　这所大学的经费将接受社会捐赠，但主要还是来自市政府。不过，与一般政府单位不同的是，校方并不需要每年制定详细的预算上交审批。按照条例规定，政府每年自动拨出一笔款项交给学校，由校方自主决定如何花钱，政府只履行监督职责。

　　市政府给予的经费支持将是巨大的，可以保证这所大学的老师集中精力搞教学科研，不需要将时间花在申项目、争经费上面。当然，学校并不反对老师们参与竞争项目经费，这也是保证其活力、检验其水平的方式。但这种参与绝不会多，老师不需要变身为课题经费公关者，而是回归科研的本位。如果老师们有独创的思想，一开始并不一定为大家理解，不一定能竞争到经费，学校将动用自身的评价标准，给有前途的项目提供足够的支持。

　　在这所大学，将没有行政级别，行政人员纯粹是服务者，但他们会得到不错的待遇和保障。