一项调查显示，越来越多幼儿能够熟练使用手机、电脑等数码产品，却不会系鞋带、骑自行车等传统技能。

　　实际问题一团糟

　　研究人员调查11个国家2200名5岁左右幼儿的母亲后发现，这些幼儿中，三分之二知道如何启动电脑，73％知道如何操作鼠标，70％会玩网络电子游戏，23％能用手机打电话，四分之一能熟练登录不同网站，五分之一知道如何使用智能手机和苹果公司iPad电脑。

　　越来越多幼儿精于使用电子产品，碰到实际生活问题却一团糟。只有48％的孩子知道自己家地址，三分之一会写自己姓名，仅11％会系鞋带，不到20％能够独立游泳。

　　家庭语言交流少

　　研究人员托尼·安斯科姆说，父母往往太忙或太懒，发现让孩子坐在电脑或电视机屏幕前就能轻松“搞定”他们，没有帮助孩子学习实践技能或动手能力，譬如系鞋带、骑自行车等。至于人际交往，孩子们模仿父母，借助手机或电脑与人沟通。

　　教育专家说，父母让孩子坐在屏幕前时间多了，讲故事、交谈时间减少，影响孩子语言能力发育。

　　需要真正打交道

　　研究人员弗赖伊说，父母与孩子一起室外活动时间少，乐于看见孩子安全地坐在沙发上或电脑椅上。儿童发育问题专家帕默说：“鼓励孩子坐在屏幕前，我们正削弱他们的发育动力。他们不知道在真实人际关系中投入必要的情感。他们需要的是，与真实的人真正打交道。”

　　黄敏 （新华社供本报稿）