主角：浦东新区书院镇今日学校

　　味道：酸

　　假期内容：督促学生，更要时刻提醒家长多关心孩子

　　“明天正式上课，请督促孩子检查一下要带的文具和课本，晚上早点休息。”昨天吃过晚饭后，今日学校的裴英子老师放心不下，给班上几个学生的家长发去短信，最后再叮嘱一番，因为每次开学总有几个“小迷糊”不是忘带课本，就是没做作业。新学期能有一个好的开始，这是裴英子对学生的新年希望。

　　自己没成家，指导家长却很有一套

　　浦东新区书院镇上的今日学校是一所农村薄弱学校，前身为东海农场职工子弟学校，如今学校96%的学生都是外来务工人员子女。裴英子是五年前大学毕业应聘来这里落户的，上学期刚接了六年级的新班级，班上40个学生只有两个是本地人。学生的父母大多在附近的家具厂、超市打工，或者以摆小摊、开小杂货铺为生。

　　刚接手这个班级时，裴英子发现不少学生学习、行为习惯不好：上课不听，作业不做，还时常有人打架闹矛盾，这让她非常着急，也非常恼火，甚至还有抱怨。休息天裴英子到学生家里家访，她看到有些学生的家就和父母的工作场所连在一起，简陋得连张像样的桌椅都没有，孩子只能蹲着写字或在床上看书。开家长会时，一些家长甚至不会写自己的名字。这样的情形，让裴英子沉默了。

　　除了投入更多的精力在课堂上，她还给自己增加了“与家长多交流沟通”的任务。对待一些经常捣乱闯祸的“调皮鬼”，她不再简单地向家长告状，而是细心捕捉他们的点滴进步，并把自己的“发现”告诉他们的父母。看着孩子一天天的变化，家长们的信心也回来了。“不仅学生需要鼓励，家长也需要鼓励。”裴英子自己还没成家，但指导起家长却很有一套。

　　在老家过年，心里仍然牵挂着学生

　　裴英子也不是本地人，老家在吉林四平，放假前就订好了回家的机票。但临行前她对班上几个“小迷糊”放心不下，一一打电话叮嘱他们的家长，要注意孩子的安全，督促他们每天完成寒假作业。“白天父母上班，这些孩子基本处于无人看管状态，有的就被反锁在家里。假期里他们特别需要父母的关心。”裴英子说起这些孩子，心里就感觉酸酸的。

　　在老家过年，她的心里仍然牵挂着学生。不少家长为了家庭生计整日奔波，无暇顾及子女的教育，家庭经济条件也无法给孩子提供多样的学习机会，孩子们的课余生活很单调，常常无事可做，逐渐养成了自由散漫的习惯。因此，假期里她会时不时地给一些需要重点“关照”的家长发个短信提个醒，让他们记得问问孩子的功课，关心一下孩子的生活。“不要担心孩子学不会或不愿学，而是要多考虑自己给孩子创造了怎样的学习机会”，“再富也不能无视教育，再穷也不能忽略教育。”……通过手机短信，她希望家长们能接受这些教育理念，多给孩子一些关爱。

　　除夕夜，家长们发来拜年短信，虽然都是些极普通的祝福，但裴英子一直收藏着，自己的工作得到家长的认可，是她最大的欣慰。

　　开学第一课，让孩子们夸一夸家乡

　　远离家人，一个人在上海工作，裴英子也时常会想家，每年过年她都要回去和父母唠唠家常撒撒娇，但总觉得相处的时间太短暂。东北的寒假足足有两个月，要到3月1日才正式开学，而裴英子年初九就回到学校，准备新学期的工作了。

　　开学第一堂课，裴英子已经有了设想，让孩子们说一说各自家乡的过年习俗。这些学生来自安徽、四川、江苏、河南等地，他们常年在外，十分留恋家乡的风土人情，而身处上海，他们又总觉得自己是个外乡人，多少都有些自卑感。“借着春节这个话题，让他们夸一夸自己的家乡，孩子们一定有很多话要说。”裴英子知道，对这些孩子来说，自信是多么地重要。

　　本报记者王柏玲