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多项措施保障 海南十年后教育达到全国中上水平

http://www.sina.com.cn  2011年02月14日21:46  南海网

  南海网2月14日海口消息(南海网记者杨婷婷 程林)记者近日从省教育厅了解到,海南省委、省政府近日下发了《关于贯彻落实〈国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)〉的实施意见》(以下简称《实施意见》)。它描绘了海南未来十年教育发展蓝图,并提出了一系列保障措施来保证这一目标的实现,这必将成为指导未来海南教育发展的纲领性文件。

  十年内达到全国中上水平

  《实施意见》提出:到2015年,我省教育发展主要指标达到全国中等水平。学前教育是目前我省教育发展最薄弱的环节,《实施意见》明确提出:到2015年,学前教育一年、三年毛入学率分别达到85%和60%;高等教育从规模到内涵都有明显提升,毛入学率达到36%,具有高等教育文化程度人数达到95万人左右;劳动者能接受到更优质的教育,主要劳动人口平均受教育年限达到10.5年,新增劳动力平均受教育年限达到13.3年。

  到2020年,教育发展指标达到全国中等偏上水平。以上三项指标分别增加到95%和70%、40%和130万人左右、11.2年和13.5年。

  全力保障目标的实现

  为了保障以上目标在规定的时间能够实现,海南提出了一系列具体措施。

  海南将把教育作为财政支出的重点领域优先保障,教育财政拨款增长要明显高于财政收入增长水平。2012年,教育支出占财政支出比重将达到达到14%,到2015年和2020年,教育支出占财政支出比例逐年增长,不会低于中央核定新比例。此外,将从土地出让金中抽出一部分用于发展教育。为了解决当前最薄弱的学前教育问题,新增教育经费向学前教育倾斜。

  还要重点加强对各种教育法规落实情况的督查。公开督查结果,对违反规定的相关责任人启动问责机制,把督导评估结果作为考核各级党委、政府和学校领导班子的重要内容。

  未来十年海南将加大教育改革的力度,用制度来保证宏伟蓝图顺利实现。今后海南的义务教育由省级统筹规划,县级政府为主管理。继续进行基础教育课程改革,职业教育突出我省特色,推动“订单式”培养,高等教育注重“内涵式”发展,不仅注重规模扩大,也要注重培养人才素质的提高。

  相关链接:

  1全国和海南教育主要指标对比

  指标

  单位

  国家

  海南

  2009年

  2015年

  2020年

  2009年

  2015年

  2020年

  义务教育在校生

  万人

  15772

  16100

  16500

  128

  109

  110

  义务教育巩固率

  %

  90.8

  93

  95

  86

  93

  95以上

  高中在校生

  万人

  4624

  4500

  4700

  29.7

  28.6

  30.4

  毛入学率

  %

  79.2

  87

  90

  69.1

  87

  90以上

  高等教育在校生

  万人

  2826

  3080

  3300

  17.1

  27.3

  21.6

  毛入学率

  %

  24.2

  36

  40

  25

  36

  40以上

  2部分省市教育投入指标

  重庆市:市级教育经费支出占市级财政支出的比例每年提高一个百分点,全市财政支出中教育支出所占比例达到20%以上。

  广东省:到2020年,全省财政支出中教育支出所占比例达到25%以上。

  浙江省:全省财政支出中教育支出所占比例达到20%。

  北京市:到2020年,全市财政支出中教育支出所占比例不低于20%。

  3 部分省市明确政府性基金收入、土地出让金中一定比例用于教育的规定

  重庆市:各级政府本级财政超收收入、土地出让、城市建设配图等政府性基金收入,按年初预算确定的教育支出占财政支出比例用于教育。

  甘肃省:各地土地出让经费10%用于教育设施建设。

  浙江省:统筹安排相关政府性基金用于教育。

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