在石家庄妇联和居委会协调下，小嵩的家人同意让小嵩回家，专家称妈妈的爱无法替代

　　返校三天，小嵩呆在学校里，没有离开半步。但是目前，我们尚不能判断小嵩此次返校后的行为是否能延续。为彻底解决小嵩今后的生活和学习，近日，记者走进了小嵩在桥西某小区的家，走近了小嵩的家人。同时，有读者提出了解决小嵩现状的办法：先寄养在好心人家，同时介入心理调适。

　　小嵩亲人

　　妇联、居委会介入，小嵩家人同意接纳

　　小嵩坚决不同意回家，出于对孩子的尊重和保护，同时也为了避免那颗容易受伤的心灵可能再度受伤，记者答应了小嵩的请求。继8日上午记者与胜北派出所民警王天顺一起赶到了小嵩妈妈在桥西某小区的住处做工作后，10日下午，记者又与小嵩的家人进行了接触。

　　小嵩妈妈的住处，是一个沿街底商。屋外，两名笔小嵩年龄更小的孩童蹒跚地玩着。旁边，一位戴着眼镜的中年男子，便是小嵩常常提起的那个“他”。

　　“小嵩多长时间不回家了？你这当长辈的怎么也不管管孩子？你就忍心让他到处流浪吗？”王天顺率先发问。

　　“他毛病太多，总是说瞎话，再就是从家里拿钱乱买东西。”男子说。

　　这位男子告诉记者，他原来并不是不管小嵩，只是小嵩让他太失望了。男子说，小嵩在灵寿上学时，节假日他还专门开车接小嵩来石家庄玩。发现小嵩有小毛病后，他就用各种办法教育他。“我从庄窠小区搬到这儿这么远，就是想教育他，让他长途跋涉，是要考验他的毅力。”男子说，“或许我的方法简单粗暴了点，但我没别的办法。”

　　10日下午，桥西区妇联找到小嵩的妈妈做工作，所在居委会主任做该男子的工作，小嵩的妈妈和那位男子最后均表示，他们可以接小嵩回家。

　　小嵩妈妈拿出一百元钱请记者转交

　　见到小嵩妈妈时，她正在屋里做饭，一只手端着面盆，一只手在面盆里揉搓着面团。电磁炉上，锅内“哧哧”地冒着热气。

　　“小嵩一个多月不回来了吧。过年也没回来，我们也不知道他在哪儿。”小嵩妈妈说。

　　“这么长时间孩子不回家，你心疼吗？这么多天，你知道你儿子在外面怎么过的吗？大家看着都心疼。”记者问道。

　　“儿行千里母担忧。咋能不心疼呢？可你看我哪儿能顾得上他啊。”说着，小嵩妈妈指了指刚刚从外边跑进来的两个孩童，“他也不愿意回来，回来了还会走，我真是没办法。”

　　小嵩的妈妈说起话来，语速很快，而且从她用到的好些词汇看，她的文化层次不算低。聊天得知，小嵩妈妈高中毕业，曾在村里当过10年的代课老师，还上过函授。

　　临别时，小嵩的妈妈递给记者一百元钱，让转交给小嵩，给他买件衣服。

　　从与小嵩妈妈的聊天中，记者隐隐感觉到，作为一个母亲，她对小嵩还是关心的。

　　伯伯舅舅似有隐情都说爱莫能助

　　小嵩提到他有三个伯伯两个姑姑，这些小嵩最亲近的人，他们怎样看待孩子现今的处境呢？昨天，记者联系到了他们。

　　小嵩的大伯在灵寿老家，他告诉记者，家里的很多事儿不便说。关于小嵩的处境，他听了记者的介绍后，作为大伯，也很是同情，但没有办法。

　　当记者问他是否可以多照顾一下小嵩这个小侄子时，小嵩大伯回答：“小嵩他娘没有理由不管。”小嵩的另外两个伯伯在石家庄，电话中，记者感觉到，有关小嵩的家事他们似有难言之隐。他们认为，小嵩有妈妈，就应该他妈妈来负责。

　　昨天下午，记者与小嵩的舅舅通了电话。对于小嵩妈妈的行为，包括小嵩的姥爷姥姥等在内，多次劝说她好好照顾小嵩，但小嵩的妈妈似乎听不进去。“我们说她，你不管谁管？可是怎么劝都不行。”小嵩的舅舅说，“我们是真的一点办法都没有。”小嵩的舅舅表示，如果孩子上寄宿制学校，他们会考虑去看望，但也只能是去看看，帮不了别的忙。

　　社会关爱

　　大哥哥寄语小嵩：苦难可以造就勇者

　　本报此前报道过的一位读者关欣（化名），与小嵩有过相似的童年经历。昨天上午小嵩下课后，关欣来到小嵩就读的学校，为小嵩现身说法。

　　昨天中午记者见到小嵩时，他正与同学们在学校小饭桌就餐。午饭是大锅菜、馒头和米饭，小嵩吃得很香。与小嵩同座位吃饭的几名同学，不时地互相夹菜，感觉很是温馨。

　　饭后，关欣与小嵩在学校会议室面对面交谈了很长时间。关欣送给小嵩三个笔记本和一本《弟子规》。其中，一本笔记本的第一页，写着关欣对小嵩的寄语：人，有无限的可能，相信苦难的经历会造就一个真正的勇者！坎坷依然难免，苦难依然会如影随行，要正视它，因为苦难是最大的财富，要利用这无价之宝，换取精彩的人生。百折不回，乐观坚强。

　　这对有着共同经历的兄弟，交谈一直持续到小嵩上课才结束。“从我与小嵩的聊天感觉，小嵩与我当初的心结很相似。小嵩必须尽快改变，否则将遗憾终生。”关欣说。

　　昨天，团市委权益部和市妇联权益部在了解了小嵩的情况后，都表示会尽最大努力帮助小嵩，使孩子能有一个好的归宿。

　　专家支招

　　最能爱小嵩的，还是他的妈妈

　　“首先要给小嵩提供一个心灵的港湾，缺乏家庭温暖，是导致小嵩出现问题的根源。所以，需要给小嵩提供一个温暖的家。”河北特色关爱学校校长曹晓燕，昨天来到本报编辑部，为解决小嵩问题支招。

　　“考虑到小嵩目前快要小学毕业了，最好在学校附近为其寻找一个寄养的家庭。其次，就是在寄养期间，为小嵩及其寄养的家庭提供心理调适。心理调适这个工作，我们可以承担，我们会经常性地前往辅导。”曹晓燕说。

　　曹晓燕认为，小嵩的问题要想从根本上解决，第一阶段是“移情”，找一个可以接纳小嵩的家庭，为其提供心灵的港湾，使其恢复对家的认同感；第二阶段是建立亲子链接，应该相信，小嵩说的那位男子，最初对小嵩是接纳的，而且也是有恩的，因此，不应给孩子暗示那个男子多么可恨，这样做只会给孩子种下一粒仇恨的种子。最能给予小嵩爱的，还是他的妈妈，这是谁也替代不了的。因此，在改变小嵩后，逐步建立亲子链接，使她的妈妈以及那个家庭能接纳小嵩。

　　此外，小嵩暑假小学毕业后，他们学校会把小嵩接到学校，利用假期集中对小嵩进行心理调适，打开小嵩的“心结”，使其心灵回到正常的轨道。

　　读者互动

　　李先生：我觉得法律上或是官方应该干预一下小嵩的事，必须有强制性的措施。小嵩的母亲和继父是孩子的监护人，为什么没人去找他们，抚养他应该是父母的责任，如果他父母不管，可以算是遗弃罪。来自民间的关爱只能解决一时的问题，不是长久之计。晚报的报道显示了我们的关爱，但如果不去找他的母亲，也显得这个社会太无力了。

　　张女士：小嵩的妈妈有责任有义务把小嵩抚养成人，生了他就得养他，孩子跟着谁都不如跟着母亲。我的儿子也是6岁时失去了父亲，是我自己把孩子抚养大的。我希望晚报能跟他母亲好好沟通一下。记者 刘勇峰