法制网北京3月12日讯 记者 刘百军 在经济社会快速发展的同时，越来越多的青壮年农民从农村进入城市务工，大量学龄儿童远离父母留在农村。农村留守儿童和父母聚少离多，疏于沟通，容易导致情感冷漠、行为孤僻或脾气暴躁、冲动易怒等性格弱点；留守儿童在学习上大多放任自流，容易厌学、逃学、辍学。鉴于此，全国人大代表、民建福建省莆田市副主委许金和建议，应采取健全常态化管理机制等举措，帮扶农村留守儿童健康成长。

　　许金和表示，农村留守儿童的健康成长理应得到政府的重视和全社会的关爱。各级政府应从政策和资金上有计划地逐年改善农村学校办学条件，提高农村学校的管理水平。县、乡两级政府相关部门要尽快健全关爱留守儿童的长效工作机制，实现常态化管理。建立留守儿童档案，及时掌握留守儿童家庭、身体和学习动态；尽快建立教育部门与学校、学校与监护人、学校与留守儿童父母之间的监护机制，建立以学校和政府基层组织为主体的管理网络，建立学校老师、家境较好的同学、社会爱心人士及爱心机构与留守儿童之间的帮扶网络，实现多维立体的常态化管理。