中新网3月29日电 据美国华尔街日报中文网消息，位于美国旧金山市的中美国际学校(Chinese American International School)素以过硬的学习成绩而闻名，如今其声名日隆，原因则是有越来越多的非华人父母希望自己的孩子能掌握汉语这项技能以利于今后的发展。

　　8年前，克莉丝汀•切森决定将她最大的孩子送到中美国际学校就读。当时，这所学校的学生大多是亚洲或有一半亚洲血统的孩子，克莉丝汀的金发女儿显得那么引人注目。克莉丝汀的股票交易员丈夫反对这个主意，朋友们也认为她疯了。

　　但她坚持己见，为女儿登记入学，因为她希望女儿能接触一种完全不同的文化。当得知世界上以中文为母语的人要多于以英语或西班牙语为母语的人时，克莉丝汀觉得自己的这一举动很有道理。

　　现在，像她女儿这样的孩子在中美国际学校已经不那么少见了。中美国际学校是一所私立学校，提供从学前预备班到8年级的中文普通话和英文双语教育。

　　克莉丝汀称，随着亚洲的崛起，人们最终开始顺应这个潮流了。她是一位全职妈妈，目前她的3个孩子都在这所学校就读，分别是1年级、4年级和6年级的学生。她说，她的孩子们是唱着中国歌、弹着中国乐器、学着中国书法长大的，现在，她认为这些都已经成为他们文化中的一部分。

　　中美国际学校进行的一项最新调查显示，在过去10年中，该校非亚裔学生的数量增加了42%，目前在其472名学生总数中占27%。其他学生都具有部分或全部的亚洲背景，不过大多数来自不说中文的家庭。

　　尽管这所学校自2000年以来已将学生总数提高了35%，但想要进入该校就读依然很难。现在有超过100个家庭在竞争明年学前预备班的25-30个名额。在小学阶段，采取的是一半中文一半英文的教学方式；在初中阶段，也即从6年级开始，中文教学占35%。这所坐落于旧金山市海耶斯谷的私立走读学校每年的学费约为22，000美元。

　　中美国际学校的发展壮大反映了一种全球性的趋势，因为中国对全球经济影响力的提高促使父母们希望孩子掌握中文这门语言工具，这其中也包括美国总统巴拉克•奥巴马，他的女儿萨沙就在学习普通话。

　　旧金山市联合公立学区称，在幼稚园家长要求开办的下学年语言课程中，中文(包括普通话和广东话)是仅次于西班牙语的第2大语言。旧金山市有几家公立中文学校，今年秋季，奥克兰地区也将开办一所新的特许公立中文学校。

　　虽然没有全面的资料显示全美到底有多少学生在上中文课，但美国外语教育委员会(简称ACTFL)称，在2007-2008学年，参加中文课的公立学校学生人数比3年前增长了3倍，达到60，000人。

　　ACTFL 的教育部门负责人玛蒂•阿伯特(Marty Abbott)称，像中美国际学校这样的课程几乎不会带来什么风险，因为即使这些学生整天沉浸在另一种语言环境中，他们的英语语言技能最终也能赶上甚至超过其他同龄学生。

　　阿伯特称，浸入式课程(无论是部分的还是完全的)的好处在于，学生可以把相当多的时间用于聆听、发展和使用这门语言。

　　最近的一个下午，中美国际学校的一位中文老师带着一个幼稚园班在玩游戏。孩子们围着一堆海洋动物玩具坐成一圈，他们用普通话互相提问，猜测对方最喜欢的玩具是什么。

　　在其他楼层，一个4年级的班级正在进行英语拼写测试，而一群7年级的孩子则在音乐课上练习中国乐器月琴和古筝。

　　个子高高的13岁八年级女生扎拉•格拉提(Tzara Geraghty)在一个中国民族乐团中弹奏扬琴。她喜欢吃中国食品汤圆，现在正盼望着一次即将到来的学校旅行，此次旅行的目的地正是北京。

　　从学前预备班开始一直在中美国际学校就读的扎拉称，她一直没有意识到自己是个白人，直到升至4年级后，她的身高一下子比同班同学高出一大截。扎拉说，她从未觉得自己有什么不同。在学校里，她还玩排球、篮球和足球。

　　对父母和老师来说，还是有细微差别的。中美国际学校的校长杰夫•比瑟尔称，大量非亚裔家庭的加入促使学校在推行由上至下的中国传统教育方式的同时还采用了更具协作性的美国式教育方法。

　　即便如此，学校还是面临挑战，因为老师要应对的家长和学生不熟悉中国式教育方法，例如在学习写汉字时要求采用的机械记忆方法。

　　中美国际学校小学部负责人凯文•张称，10年前，他可以示范如何写一个汉字并确保学生能够掌握，但是现在，必须把步骤分解得更细。

　　去年，家长会采取了一项额外措施，首次为家长开办了一个普通话101班。其目的不是为了教授中文，而是为了让家长熟悉这门语言的学习规律，这样他们就能知道孩子们都在学些什么。

　　克里斯汀说，她认为学校的课程很有意义。她说：“我的孩子们可以将他们学到的关于中国文化的一切应用到世界的其他地方。这让我们感觉自己是一个更广阔社会的一部分。”(Yukari Iwatani Kane)