提到港男港女的婚恋错位和期望落差，令我联想到《新周刊》提倡的《学会爱》专题，讲的是富裕了的人们要学会如何爱，内容不算严谨，却点出核心问题，对不少人来说，那是一生的课题。

　　无独有偶，北京市教委上周公布了高校《大学生心理健康》课程教学大纲(征求意见稿)时，也首次将“幸福从学会恋爱开始”字眼纳入大学心理课程中，旨在教会学生爱自己、表达爱、接受爱、拒绝爱、维系爱和放手爱，连以往禁忌的“同性恋”也列入其中。

　　该意见稿引起广泛争议。反对声音不弱，认为当今大学生因为恋爱而旷课者不少，没必要以此占去文化课、专业课的时间，而且，“恋爱”带有私密性，不宜公开讨论……支持者则视为新鲜事看待。我属于后者，觉得可以记学分，但不应视作必修课，因为爱情之令人向往，乃人性本能，也是自由的选择。大学生或年轻人甚或中老年人要身心健康，也在于对体会爱和表达爱等有一定认知，才从中感受到幸福。

　　然而，“恋爱”的确是教不出来的，还真的是要体验多次的“失去”，才有所感悟而“得到”。许多恋爱过来人都有这样的同感，就是分不清友情和爱情，不知道如何表达爱或响应示爱的信息，东方人性格含蓄、内向，更欠了幽默感，I love you之所以比“我爱你”说得更轻松，写得更自然，正是这种文化的体现。

　　“爱”在内地曾经一度是“独家用词”，那时社会上提倡的爱是专门给“伟大领袖”的“大爱”；后来，信仰破灭的人们又一下子从“大爱”衍生出无数的“小爱”—家里有妻小，公司有“小秘”，别墅有“小三”，还有外头一大堆小姐。在自由的香港，自由的爱却成为两性竞争之爱，更因此衍生出风格特异的竞争族群——“港男”和“港女”，既想讨爱，又都想“掏金”。

　　周刊编辑语重心长：“我们要回到爱的本身……学会了解、珍惜、宽容，学会善意、付出、成长。你要找到一个人，鲜活和丰富彼此的生命……”惭愧了，连“谈恋爱”都要借助别人的文字，还真的要学习呢。

　　(摘自香港《文汇报》 文/吕书练)