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　　2010年9月10日，又一个教师节来临。青浦区尚美中学孙颂欢老师的办公室挤满了成群结队前来看望的学生。直到此刻，学生们才获知4个多月前发生的事。

　　2010年5月，孙颂欢在体检中发现甲状腺异常，可当时正值初三备考关键时期，担任初三班主任和两个班语文教学的孙颂欢根本无暇作进一步检查，坚持上课至学生毕业。7月去医院检查，结果竟是甲状腺肿瘤。整个假期孙颂欢是在手术及术后同位素治疗中度过的。获知真情后的学生震惊、感动，更是满怀敬意、爱意。一时间，中学4年与孙老师相处的画面一幅幅闪现。

　　大家喜欢上孙老师的语文课，喜欢孙老师的博学、幽默，对同学的宽容、尊重。他的班级管理宽而不松，善从小处引导学生健康成长。

　　学生小徐对什么事都无动于衷，孙颂欢感到很疑惑，是什么原因导致孩子如此“冷漠”？找小徐谈话，除了沉默还是沉默。那是为什么呀？当跨进小徐的家门后，孙老师的眼圈湿润了：小徐四岁时父母离异，没读过幼儿园，小时候陪伴他的除了剩饭、方便面，还有一根冰冷的铁链……孙老师当即默默立誓：孩子从小没有父母足够的爱，我来给；孩子从小没有倾诉的机会，我来给。于是，课间、午休、放学、外出春游，教室、走廊、办公室、操场……孙颂欢抓住所有机会和小徐谈心：谈家常、谈学习、谈同学、谈歌星、谈未来……孙颂欢还常常通过电话或家访的方式与家长沟通。终于，小徐闭锁十年的心灵窗户被叩开了……“孙老师，我不知道该叫您老师、哥哥，还是父亲？”小徐在教师节给孙颂欢发来邮件：“孙老师，四年来，是您一次次的宽容、理解，使我振作精神。您等着，三年后我会以崭新的面目出现在您眼前。”

　　“孙老师啊，我可当不了班长，我……我真的不行……”她，小周，六年级时被老师指定为临时班长。然而，一段时间后，成绩平平的小周受到了同学们的质疑。敏感的小周向孙老师哭诉。是当即撤换？还是用心培养？孙颂欢选择了后者。

　　“小周啊，孙老师刚开始上讲台，也很差劲的呀，你说怎么办？”

　　“没有人生来就是班长，你要自信；碰到困难，有孙老师在，怕啥？”

　　“现在的各种挫折都是暂时的，你一定行……”

　　在孙老师的鼓励和护航下，小周的班长工作越来越出色，同学们也越来越满意。如今在市实验性示范性高中就读的小周在来信中情深意切：“四年中我不知流过多少泪，多少次想放弃当班干部，是孙老师您真诚的鼓励、指导，使我一次次重拾信心……”

　　新学期开学，还在做同位素放疗的孙颂欢，又一如既往地坚守在自己的讲台前。