本该是全国各地的高考考生们焦急地等待高校“放榜”的时候，一些名校却先为“抢人”吵起架来，而“抢人”的标准却出奇地统一:高分!

　　一所优秀的大学，当然不能没有优秀的学生。然而，高分就等于优秀吗?几分、十几分乃至几十分的差距真的那么重要吗?重要到“逼”着学校和老师不择手段去争去抢?高分不等于高能，高分学生不等于优秀人才。这样的道理，我们的高校不会不明白。

　　“与其用那么大的力气抢生源，不如多花点时间和精力上好课。”此话一语中的。当然，提高生源质量与提高教学质量并不冲突，两者之间不存在非此即彼的逻辑关系。只是最近几年来，我们听闻的多是:某所大学培养了多少亿万富翁，谁又推出了一个有量化指标的大学排行榜，甚至是有多少篇论文涉嫌学术造假。却偏偏不见:自主招生为哪个确有某项才能但不善考试的学生打开了通往大学之门，或者国内哪所学校的哪一门课程受欢迎的程度能比肩国外名校的网络公开课。

　　(仲江 辑)