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隽雅新竹魅力校园

http://www.sina.com.cn 2011年10月20日08:41 星辰在线-长沙晚报

　　新竹校训引领同学们健康快乐成长。均为贺文兵摄

　　同学们在漂亮的校园里享受快乐教育。

　　新竹寄宿制学校实行准军事化管理，毛巾、口缸等摆放统一、整齐。

　　小巷尽头，青涌翠围别有洞天。在湘雅路油铺街内，有一所洋溢着竹韵书香、欢声笑语的学校——新竹小学。这所因竹而名的学校，以竹坚韧不拔、虚心劲节、蓬勃向上、朴实优雅的神韵，引领师生的成长与学校的发展，仅13年，便成为城北教育一颗璀璨夺目的明珠。

　　秀峰之侧，苑植千竿直指云霄。按照开福区委、区政府和区教育局“加快推进教育强区建设，力促教育高位均衡发展”的工作思路，今年9月，在秀峰山畔的山语城，投资4000多万元、规划合理、功能齐全的新竹二小如期开学。这所开福区唯一的公办寄宿制学校的落成，满足了新城区孩子享受优质教育的需求，开启了开福区优化中小学布局的新篇章。

　　实力新竹竹韵书香名动星城

　　在小巷尽头的新竹一小，处处可见劲秀挺拔的竹子，围绕“竹韵书香”主题建设的长廊妆点得清新明朗，充满诗情画意。而新竹二小更被网友称为“可能是长沙最美的小学之一”。左边秀峰山山色如黛、前方湘江蜿蜒流淌。隽雅新竹，这是人们对这所美丽学校的第一印象。

　　1998年，在开福区湘雅路油铺街内，新竹小学创办落成。校名取自郑板桥的《新竹》诗：“新竹高于旧竹枝，全凭老干来扶持。”学校以新竹自喻，实寄望于师生关系就像新竹与老干的关系。

　　以“竹文化”的特色创建为主轴，创办以来，学校逐步凝聚成“谦虚、尚实、坚韧、优雅”的新竹精神，拥有一个勤于思考、勇于创新、善于管理、敢于负责的行政班子；形成了一支优秀的教师队伍，确立了“严谨务实，无私奉献，甘当竹枝老干；虚心向学，精业创新，成就才情教师”的教师发展目标。至今，新竹小学已连续11年获得开福区教育局评出的教育教学目标管理一等奖。

　　个性是学校发展的旗帜。特色就像火车头，牵引着学校激情奋进。今天的新竹，寄宿办学、艺体教育、感恩教育、心理健教、创新教育比翼齐飞，特色办学闻名遐迩。

　　从小有名气到现在的名声大振，新竹小学完成了做大、做强的发展和蜕变。今天的新竹，成为“一校两区”的长沙市示范性学校，占地总面积11130平方米的新竹一小招收走读生，占地面积17200平方米的新竹二小同时招收寄宿生和走读生。

　　“新竹的发展和壮大，正是长沙市、开福区重民生福祉，推进义务教育均衡发展的生动注脚。”全国优秀校长、新竹小学校长陈利球感慨地告诉记者，当年，新竹小学就是作为长沙市政府十大实事工程之一创办落成的。今天，新竹二小的后期建设，包括校舍的二次装修、改造、设施设备、校园文化建设等，也都是由政府投资建设的。

　　活力新竹感恩教育培养谦谦“小公民”

　　“寻根学林，做谦谦小文人。感悟竹韵，成彬彬正君子。”教学生成为“谦谦小公民”，学会“感谢父母、感谢老师、感谢朋友、感谢生活”，是新竹感恩教育所努力追求的培养目标。在新竹，每天大课间操进行时，上千名学生就会认真地做起手语操《感恩的心》，深情、舒缓的音乐激励着他们学会感恩。

　　向善的教育最有感染力。有一部著名的奥斯卡电影叫《毕业生》，而在去年7月，新竹小学“品读竹韵——做一个有道德的人”毕业典礼上，220名小学毕业生也上了小学生涯最难忘的一课，其感染力不亚于任何一部奥斯卡电影。

　　毕业典礼上，校长深情款款的寄语，6年中师生促膝谈心、老师辅导学生的镜头，多姿多彩的校园活动片段，一起努力获得荣誉的经历，依依惜别的毕业赠言……一个个真情画面飞过，师生情、同窗情以及对母校的深厚感情油然而生，师生们泪流满面，紧紧地拥抱在一起。“新竹学生有真情、有才气、有涵养！”见证毕业典礼的教育界领导和专家深有感触地评价。

　　在春风化雨中，“感恩他人，回报社会”的理念已经深入每一位新竹学生的心里。全校师生捐书3300多册，设立爱心阅读室，专门为农民工子弟提供阅读服务；西南旱灾、汶川地震、玉树地震……每一次，同学们都把自己平时积攒下来的零花钱，毫不犹豫地捐给灾区人民。学校与吉首光明小学联谊，开展了跨越千里、声势浩大的“手拉手幸福相伴，蓝天下你我同行”系列活动：书信交友、书报交友、为光明小学捐赠“红领巾爱心书柜”等等。

　　润物无声的德育教育，使学生的情感、意志、品德、性格得到了升华，新竹校园里走出一个个令父母欣慰的现代小公民。

　　魅力新竹寄宿教育爱在细微处

　　敏锐地感知到寄宿教育需求后，新竹小学在全市中小学中较早开办了寄宿班。12年间，从1个班发展壮大到13个班，从最初的10多个寄宿生扩招到目前的500人，新竹成为全市6所寄宿制小学之一。

　　回忆起寄宿制刚刚开始的那段日子，校长和老师们刻骨铭心。一个孩子想家了，其他孩子跟着一起哭；一个孩子挑食了，其余孩子跟着一起剩饭菜；孩子半夜生病了，必须马上送医院……这些无不牵动着新竹管理者与教师的心。面对全新的尝试，新竹小学上下一心，全力以赴，沉着应对。

　　谁说寄宿的孩子孤独、生活单调？生活部的老师妈妈每天24小时值班，为学生端菜送饭，照顾起居。干净宽敞的餐厅、美味可口的菜肴、温馨舒适的寝室，让孩子们享受家一般的温暖。清晨，寄宿生起床后，在晨练指挥老师和生活老师的带领下，在塑胶操场上做操、跑步、跳绳、玩球。下午4时以后，学校特别为寄宿班分类设置拓展型课程，如思维训练类、科技创新类、艺体特长类等。晚上，则有任教主学科的老师辅导学生学习。

　　谁说现在的孩子衣来伸手、饭来张口？学校在寄宿生中推行学生自主管理的“小家长制”，评比星级寄宿生、文明寝室，设立行为文雅奖、睡觉甜美奖、晨练认真奖；开展叠被子比赛、系鞋带比赛、整理书包抽屉比赛……这些光听名字就觉得有趣的活动，正是新竹养成教育的生动载体。不知不觉中，孩子们养成了独立生活的能力，偏食、挑食的坏习惯一一纠正，合理消费、勤俭节约的好习惯悄然形成。

　　各寝室独立带卫生间、浴室、阳台，配有空调……全日制寄宿整体搬迁至山语城校区后，新竹寄宿制教育更有吸引力。既有“父母”的温暖，又有“家庭教师”的辅导，新竹的菁菁校园，已经成为孩子们心中最可爱、最温馨的家。“年轻”的新竹正逐步成为寄宿制学校的示范者、引领者。

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